Základní škola Opava, Englišova 82 -

Englišova, Opava

základní Tradiční

Standardní

687 žáků (kapacita 850, 81%) Inspekce 2023 (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícný přístup k žákům. Vyniká v podpoře sportovně i rozumově nadaných dětí. K tomu využívá spolupráci s odborníky. Výuka probíhá v klidu. Učitelé často zařazují skupinovou práci. Rodiče ocení širokou nabídku kroužků. Škola také dobře komunikuje.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kteří mají rádi sport nebo je baví matematika a angličtina.
✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s jasným zaměřením a dobrou podporou.

⚠️ Na co si dát pozor

! Všichni žáci v hodině často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
! Žáci dostávají málo příležitostí k tomu, aby sami hodnotili své pokroky.

💪 Silné stránky

• Škola nabízí skvělou podporu pro sportovce i pro žáky s nadáním na logiku.
• Učitelé s žáky komunikují s respektem a ve třídách vládne klidná atmosféra.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem žáků.
• V hodinách chybí prostor pro to, aby žáci sami hodnotili svou práci.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, do jaké z profilovaných tříd by se vaše dítě hodilo.
→ Zjistěte, jaké sportovní kroužky nebo logické hry může vaše dítě navštěvovat.
→ Sledujte, zda škola nabízí vašemu dítěti úkoly odpovídající jeho nadání.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má speciální třídy zaměřené na logiku, matematiku a atletiku. Úzká spolupráce s Mensou pomáhá rozvíjet nadání žáků v Klubu nadaných dětí.

Škola staví na tradičním rozdělení předmětů a metodách, jako je výklad a frontální výuka. Zároveň ale nabízí jasnou profilaci na sport a logiku, což doplňuje prvky spolupráce ve skupinách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují hodiny promyšleně a využívají skupinovou práci. To pomáhá žákům lépe spolupracovat a komunikovat mezi sebou. Atmosféra ve třídách je klidná a učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků a chybí i pravidelné sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin byla uplatňována skupinová práce... která vedla žáky k rozvoji spolupráce, interakce a sociálních kompetencí."

„Promyšlená výuka založená na účelném střídání metod... vede ke splnění cílů zaměřených na rozvoj konkrétních dovedností žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy pracuje stabilně a úspěšně naplňuje svou vizi. Ředitel pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu pro zlepšení. Škola se profiluje na sport a logiku, což vedení dobře podporuje. Spolupráce s partnery a rodiči funguje na velmi dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řediteli školy se daří cíleně naplňovat reálně nastavenou koncepci podporující profilaci školy..."

„Hospitační činnost je prováděna průběžně... pedagogům je poskytována stručná zpětná vazba..."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a otevřeně s nimi komunikují. Případné problémy mezi žáky škola řeší hned v zárodku. Žáci se cítí bezpečně a dodržují nastavená pravidla chování ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala klidná pracovní atmosféra podporující proces učení, byla dodržována nastavená třídní pravidla."

„Působení metodika prevence se pozitivně odráží v minimálním výskytu negativních jevů ve škole."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům s různými potřebami i nadaným žákům. Úzce spolupracuje s Mensou a nabízí logické úkoly. Speciální pedagog a asistenti zajišťují, že každý žák dostane potřebnou podporu. Díky doučování se škole daří úspěšně předcházet špatným známkám u dětí, které mají potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostřednictvím pedagogické intervence se škole daří snižovat školní neúspěšnost."

„Škola rozvíjí nadání žáků mj. prostřednictvím Klubu nadaných dětí Menzy České republiky..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v modernizované budově s novými učebnami informatiky a sociálním zázemím. K dispozici je venkovní areál a digitální technika pro výuku. Pro sportovní třídy chybí vlastní hala, využívají proto vzdálená pronajatá sportoviště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432546)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

22.2

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

22.1

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.2

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.12

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

1.3

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

15.0

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

0.0%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.7%

zapsaných z přihlášených

(91 z 110)

12.7%

odkladů školní docházky

(14 z 110)

16.4%

přihlášených po odkladu

(18 z 110)

83.5%

zapsaných ze spádového obvodu

(76 z 91)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(8.2%)

žáků ze 7. ročníku

celkem přechodů

(3.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 3.D 3.E 4.A 4.B 4.C 5.A 5.C 5.S 6.A 6.B 6.S 7.A 7.B 7.C 7.S 8.A 8.C 8.S 9.A 9.B 9.S

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

✓ Organizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-13

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu