Základní škola a Mateřská škola Pustá Polom
Opavská, Pustá Polom
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dětem velmi podnětné prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody a vedou žáky k samostatnosti. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemném respektu. Škola dbá na bezpečí a příjemnou atmosféru v hodinách. Rodiče mohou očekávat vstřícný přístup a podporu dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují moderní a pestré metody učení.
- ✓ Žáky hledající bezpečné a klidné prostředí vesnické školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola řeší zapomínání a neplnění povinností.
💪 Silné stránky
- • Učitelé používají moderní výukové metody jako Hejného matematiku.
- • Škola vytváří velmi příjemnou atmosféru a dobré vztahy.
- • Vedení školy uplatňuje demokratický přístup a podporuje spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Systém kontroly práce učitelů není vždy úplně důsledný.
- • Škola řeší mírně vyšší počet trestů za neplnění povinností.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na zkušenosti s metodami Hejného a Sfumato.
- → Prohlédněte si vybavení dílen a cvičné kuchyně.
- → Informujte se o aktuální nabídce odpoledních kroužků pro děti.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelé používají moderní metody jako Hejného matematiku nebo Sfumato. Děti v hodinách aktivně spolupracují. Učí se také hodnotit své pokroky. Výuka propojuje teorii s reálným životem. Učitelé dbají na to, aby i slabší žáci zažili úspěch. Hodiny mají spád a děti baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující volili střídání metod a forem práce, které efektivně napomáhaly plnit stanovený cíl hodiny a přinášely zapojení a aktivitu většiny žáků."
„V závěru hodin většina pedagogů uplatňovala prvky sebehodnocení, při kterém žáci měli možnost zhodnotit dosaženou úroveň znalostí."
Vedení školy
Vedení školy sází na spolupráci a demokratický přístup. Vytváří příjemné prostředí pro učitele i žáky. Podporuje další vzdělávání učitelů v moderních metodách. Systém kontroly má ale určité mezery v aktualizaci dokumentů. Chybí konkrétní důkaz o systémovém zlepšení díky zásahu vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratickým stylem řízení dosahuje ředitel ve škole vstřícného klimatu, které se projevuje ve spolupráci a dobrých prosociálních vztazích."
„Ředitel účelně vytváří podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, které organizuje s ohledem na potřeby školy."
Školní klima
Škola udržuje klidnou atmosféru a dobré vztahy mezi lidmi. Děti respektují jasná pravidla a chovají se k sobě slušně. Budova je chráněna videotelefony u vstupů. Prevence rizikového chování funguje jako součást běžného života školy. Chybí konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání ve škole byla příjemná atmosféra, pečlivě připravená vzdělávací nabídka a vstřícný přístup pedagogů."
„O ztotožnění žáků s nastavenými pravidly vypovídala nejen jejich kázeň v hodinách, ale i v jejich celkovém chování."
Podpora žáků
Škola nabízí standardní pomoc dětem s obtížemi. Poradenské pracoviště včas odhaluje potřeby žáků. Asistenti pedagoga v hodinách dobře spolupracují s vyučujícími. Učitelé nabízejí doučování a individuální přístup. Zpráva popisuje funkční běžnou praxi bez výjimečných inovací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem činnosti školního poradenského pracoviště je efektivní podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Neúspěšným žákům pomáhají učitelé v průběhu výuky, nabízejí jim doučování a ve vyšší míře spolupracují s rodiči."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí ve dvou opravených budovách. Mají počítačovou učebnu, dílny a cvičnou kuchyni. Pro tělocvik slouží tělocvična a blízký sportovní areál. Škole chybí moderní učebna pro přírodovědu a atletické hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432635)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.3% |
| Francouzština | 4.1% |
| Němčina | 18.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dětem velmi podnětné prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody a vedou žáky k samostatnosti. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemné...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Pusté Polomi se profiluje jako venkovská škola s rodinnou atmosférou a bezpečným prostředím pro žáky. Klade důraz na modernizaci výuky, sledování nových vzdělávacích trendů a individuální podporu jak talentovaných dětí, tak žáků vyžadujících pomoc. Školní areál integruje i mateřské školy v okolních obcích a nabízí široké spektrum kroužků a aktivit v rámci družiny.
Adresa
Opavská 3974769 Pustá Polom
Moravskoslezský kraj