Základní škola a Mateřská škola Raduň
Gudrichova, Raduň
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, které baví technika, robotika a tvoření.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s respektující a přátelskou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Nadaní žáci mohou v hodinách postrádat dostatečné výzvy a motivaci.
- ! Důraz na techniku může převládat nad jinými oblastmi zájmu.
Kvalita školy
Škola v Raduni nabízí žákům bezpečné prostředí s respektujícím přístupem. Výuka je pestrá a zaměřuje se na praktické dovednosti a moderní technologie. Učitelé spolu úzce spolupracují a vzájemně se navštěvují v hodinách. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a aktivně se zapojují do akcí v obci. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké náročnější úkoly škola nabízí bystřejším žákům.
- → Zajímejte se, jak učitelé učí žáky hodnotit své vlastní pokroky.
Učitelé pracují s žáky s respektem a v klidu. Hodiny jsou pestré a metody se často střídají. Žáci pracují samostatně i ve skupinách. Velkým tématem je polytechnika a práce rukama. Škola využívá moderní pomůcky pro robotiku. Rezervy jsou v tom, že žáci málo hodnotí vlastní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující účelně využívali frontální výuku vhodně propojenou se samostatnou prací jednotlivců, dvojic nebo malých skupin"
„Tvořivost, manuální zručnost a technické myšlení podporuje promyšlený systém pracovního vyučování napříč všemi ročníky."
Vedení základní školy funguje výborně. Pravidelně sleduje výuku a dává učitelům užitečné rady. Skvělé je, že se učitelé navštěvují v hodinách navzájem. Sdílejí tak nápady a inspiraci k učení. Vedení navíc aktivně hledá peníze na rozvoj školy z více různých zdrojů. Problémy v mateřské škole se základní školy netýkají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost v základním vzdělávání provádí vedení školy pravidelně a poskytuje vyučujícím efektivní zpětnou vazbu a účinné doporučení"
„Jednotliví učitelé základní školy se podílí na účinné pedagogické podpoře formou vzájemných hospitací."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na důvěře. Funguje tu žákovský parlament, který sám organizuje různé akce. Škola je také úzce propojená s životem v obci. Žáci se zde cítí dobře a vědí, jak se mají chovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách byl zřejmý respektující a vstřícný přístup pedagogů k žákům"
„Ve škole pracuje iniciativní žákovský aktiv, který se podílí na organizování různých akcí pro děti, žáky a širokou veřejnost."
Škola úspěšně pomáhá žákům s různými obtížemi v učení. Učitelé i asistenti přesně vědí, jakou podporu každé dítě potřebuje. Nabízejí také doučování a individuální konzultace. Slabší stránkou je práce s nadanými žáky. Ti často nedostávají dostatečně náročné úkoly, které by je dál rozvíjely.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové prokazovali velmi dobrou informovanost o možnostech a potřebách žáků se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Spolupráce s asistentkou pedagoga byla přínosná pro většinu žáků ve třídě."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení včetně robotiky a informačních technologií. Žáci využívají odborné učebny, tělocvičnu a venkovní areál se skleníkem. Unikátem je mobilní polytechnická laboratoř pro rozvoj technických dovedností.
Silné stránky
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí dobré nápady.
- • Výuka technických dovedností a polytechniky má velmi vysokou úroveň.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na vzájemném respektu.
Oblasti ke zlepšení
- • Nadaní žáci nedostávají dostatečně náročné úkoly k rozvoji svého talentu.
- • Žáci se jen zřídka sami hodnotí a plánují svůj pokrok.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Gudrichova 22374761.0 Raduň
Opava, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dita Dragonová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více