Základní škola a mateřská škola Dřevčice
Dřevčice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup k potřebám dítěte.
- ✓ Pro děti, které baví učení skrze praktické projekty.
Na co si dát pozor
- ! Škola v době inspekce neměla jmenovaného výchovného poradce.
- ! Metodička prevence zatím nedokončila specializované studium pro svou funkci.
Kvalita školy
Malá škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají pestré metody. Žáci se ve škole cítí bezpečně a panuje zde klidná atmosféra. Škola úspěšně podporuje žáky s potížemi i ty nadané. Výuka propojuje různé předměty skrze zajímavé projekty.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké projekty žáci aktuálně ve škole připravují.
- Zjistěte, jaké kroužky škola nabízí pro rozvoj nadání vašeho dítěte.
- Prohlédněte si nové multifunkční hřiště pro sportovní vyžití dětí.
Učitelé učí moderně a děti práce v hodinách baví. Využívají skupinovou práci, projekty i různé pomůcky, hlavně v matematice. Žáci se učí hodnotit sami sebe a pracovat s vlastní chybou. Výuka je dynamická a motivující. Inspekce dává konkrétní příklady, jak tyto metody pomáhají žákům lépe chápat učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívající pestré metody a formy výuky, což vedlo k aktivnímu zapojení žáků do výuky."
„Samostatná a vzájemná kontrola žáků podporovala jejich vlastní učení a umožňovala i efektivní práci s chybou."
Vedení školy má jasnou vizi a stabilní tým učitelů. Škola funguje klidně a ředitelka efektivně řídí pomoc žákům. Plány rozvoje se daří plnit v praxi. Materiální podmínky se díky vedení výrazně zlepšily. Chybí však jmenovaný výchovný poradce, což je formální i praktický nedostatek v týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má zpracovánu realistickou koncepci rozvoje školy, kterou se daří úspěšně naplňovat."
„Činnost školního poradenského pracoviště efektivně koordinuje ředitelka školy."
Ve škole vládne bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Škola aktivně omezuje rizika nevhodného chování pomocí jasných pravidel. Děti jsou vedeny k vzájemné pomoci a samostatnosti. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by žáci sami ovlivnili chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi žáky panuje přátelská a klidná atmosféra, která podporuje jejich samostatnost a sebevědomí."
„Vhodným výběrem aktivit jsou žáci vedeni ke kamarádství, vzájemné spolupráci a respektu."
Škola skvěle pomáhá dětem, kterým učení nejde, i těm velmi nadaným. Doučování prokazatelně pomáhá zlepšovat výsledky žáků. Učitelé upravují úkoly podle toho, co kdo potřebuje. Nadaní žáci dostávají složitější výzvy a sami hledají řešení. Systém podpory je v této škole velmi účinný a propracovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Patrný byl individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i k žákům nadaným."
„Efektivnost systému práce je doložena zlepšením výsledků vzdělávání u žáků ohrožených školní neúspěšností."
Zázemí a vybavení
Škola prošla rekonstrukcí, která zlepšila hygienické podmínky a bezpečnost. Žáci mají k dispozici nové multifunkční hřiště a zahradu s herními prvky. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderní digitální technikou.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žákovi podle jeho individuálních potřeb.
- • Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují.
- • Škola úspěšně propojuje učivo různých předmětů pomocí společných projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci by mohli více využívat moderní technologie přímo při učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25001.0 DřevčicePraha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Zuzana Bergerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více