Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Senohraby

Školní, Senohraby

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
107 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny, které hledají školu s individuálním přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je často vedena formou výkladu pro celou třídu.
  • ! Nadaní žáci nedostávají vždy úkoly, které by je více rozvíjery.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé jednají s žáky s respektem a pomáhají jim individuálně. Většina hodin probíhá formou výkladu, ale učitelé využívají i hry. Škola výborně podporuje žáky s různými obtížemi. Rodiče ocení otevřenou komunikaci a rodinnou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.
  • Zjistěte, jaké úkoly dostávají žáci, kterým jde učení velmi rychle.
  • Informujte se, jak žákovský parlament reálně ovlivňuje chod školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přistupují k žákům individuálně a trpělivě jim pomáhají. Často sice používají výklad pro celou třídu, ale zapojují i hry a práci s chybou. Žáci pracují aktivně a úkoly jsou pro ně srozumitelné. Chybí však častější hodnocení dětí jimi samotnými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové jim poskytovali dostatek času pro řešení zadaných úloh či formulací odpovědí."

„Výuka byla většinou pečlivě připravená, pedagogové přistupovali k žákům individuálně, pomáhali jim."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a školu dobře kontroluje. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů a řeší případné problémy. Podařilo se odstranit většinu starších nedostatků. Organizační struktura funguje dobře. Vedení také úspěšně hledá peníze z mimorozpočtových zdrojů pro rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Propracované koncepční záměry jasně formulují konkrétní cíle a strategii rozvoje školy."

„Ředitelka aktivně řídí, pravidelně monitoruje a vyhodnocuje práci základního vzdělávání, přijímá účinná opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi vlídná a bezpečná atmosféra. Učitelé jsou pro žáky vzorem dobrých vztahů a jednají s nimi s respektem. Funguje zde žákovský parlament, který učí žáky občanským dovednostem. Rodiče mají ke škole důvěru a komunikace je otevřená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňují vstřícný a respektující přístup k žákům... což podporuje pozitivní atmosféru školy."

„Škola má funkční žákovský parlament. Snaží se tak žáky aktivně zapojit do jejího života."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi funguje velmi dobře a je účinná. Tým odborníků pravidelně pomáhá žákům i jejich rodičům. Žáci s individuálními plány dosahují díky této péči dobrých výsledků. Škola také úspěšně integruje žáky s jiným mateřským jazykem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost školního poradenského pracoviště je efektivní... poskytují poradenství a konzultace žákům."

„Škola poskytuje účinnou pomoc všem žákům s potřebou podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola se nachází v bezpečném prostředí a vstupy do budov jsou hlídané. Učebny jsou vybavené dostatkem pomůcek i herních materiálů pro kvalitní výuku. Škola aktivně získává finance z projektů a od sponzorů na zlepšení vybavení.

Silné stránky

  • Učitelé se k žákům chovají velmi laskavě a s respektem.
  • Škola skvěle pomáhá dětem, které mají jakékoli obtíže.
  • Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci málo hodnotí svou práci a práci svých spolužáků.
  • Učitelé méně využívají moderní technologie přímo při učení.

Unikátní vlastnosti

Malá škola s rodinnou atmosférou. Úzká spolupráce s místními spolky a kluby. Úspěšné zapojení žákovského parlamentu do života školy.
Škola staví na klasických metodách a výkladu učitele. Zároveň však klade velký důraz na respektující vztahy, bezpečí a individuální podporu každého žáka. Výuka je doplněna o moderní prvky, jako je práce s chybou a mezipředmětové vztahy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 27
25166.0 Senohraby
Praha-východ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Šárka Hájková Heřmánková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více