Základní škola a Mateřská škola Klecany
Klecany
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a lidský přístup.
- ✓ Pro rodiny dětí se specifickými potřebami hledající odbornou pomoc.
Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech, například ve fyzice, je výuka málo srozumitelná.
- ! Žáci nejsou vedeni k tomu, aby sami hodnotili své pokroky.
- ! Vnitřní pravidla školy jsou v dokumentech nejasná a někdy rozporuplná.
Kvalita školy
Škola v Klecanech nabízí dětem bezpečné zázemí a velmi vlídné prostředí. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a fungující přípravná třída. Vedení se však potýká s nedostatkem kvalifikovaných učitelů. Výuka je převážně tradiční. Dětem chybí více příležitostí k rozvoji samostatného myšlení a vzájemné spolupráce.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda klíčové předměty vašeho dítěte učí kvalifikovaný pedagog.
- → Zajímejte se, jak škola v hodinách rozvíjí nadání dětí.
- → Informujte se, jak učitelé využívají formativní hodnocení v praxi.
Výuka je v Klecanech připravená, ale často probíhá jednotvárně. Učitelé většinou mluví k celé třídě najednou. Nepřizpůsobují úkoly dětem, které jsou rychlejší nebo naopak potřebují více času. Kvalita hodin kolísá podle zkušeností učitele. Žáci mají málo prostoru pro spolupráci v týmech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečně je rozvinuta diferenciace výuky jak směrem k žákům nadanějším, tak zejména k žákům se SVP."
„Přibližně jedné třetině hodin dominovala frontální výuka nebo samostatná práce žáků."
Vedení školy nemá jasný plán, kam chce školu směřovat. Ředitelka nedostatečně kontroluje práci učitelů v hodinách. Vnitřní dokumenty a pravidla jsou navíc nepřehledné a vzájemně si odporují. Hlavní pozornost vedení nyní směřuje spíše k opravám budov než k pedagogickému rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole chybí přesně formulovaná vize rozvoje a plán konkrétních rozvojových cílů."
„Kvantita i kvalita hospitační činnosti neodpovídá potřebám školy a složení pedagogického sboru."
Ve škole vládne pohoda a žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé se k dětem chovají vstřícně a budují s nimi vztahy založené na důvěře. Škola také pravidelně organizuje společné akce a kurzy pro stmelování tříd. Případné konflikty mezi žáky řeší učitelé rychle a účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni se žáci na učitele obraceli s důvěrou."
„Stěžejními součástmi primární prevence jsou adaptační kurzy a třídnické hodiny."
Podpora žáků s obtížemi funguje na vysoké úrovni. Speciální pedagožka zajišťuje dětem odbornou péči a pomůcky. Učitelé s asistenty spolupracují, aby každé dítě zvládalo výuku podle svých možností. Výborné výsledky v rozvoji dětí vykazuje také přípravná třída, která je vlídná a motivující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém prevence i koordinace vzdělávání žáků se SVP je efektivní."
„Příkladně bylo dbáno na jejich individuální potřeby."
Zázemí a vybavení
Školu tvoří šest samostatných pavilonů s tělocvičnou, hřištěm a pěknou zahradou. Vysoký počet žáků omezuje provoz odborných učeben. Žáci mají k dispozici dílny, IT učebnu a knihovnu.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a vzájemná důvěra mezi učiteli a žáky.
- • Kvalitní práce speciální pedagožky a celková podpora žáků.
- • Úspěšná přípravná třída, která dětem usnadňuje vstup do školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Vysoký počet nekvalifikovaných učitelů negativně ovlivňuje úroveň některých hodin.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku rozdílným schopnostem dětí ve třídě.
- • Vedení školy postrádá jasný plán rozvoje a vizi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25067.0 KlecanyPraha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Věra Vejražková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více