Přeskočit na obsah

Gymnázium a Základní škola T. G. Masaryka Mnichovice

Bezručova, Mnichovice

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
765 žáků Kapacita 97%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí spolurozhodovat o svém učení.
  • ✓ Pro rodiny hledající silnou podporu školních specialistů.
  • ✓ Pro žáky se zájmem o cizí jazyky.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak škola motivuje velmi nadané žáky.
  • ! Sledujte, zda vašemu žákovi vyhovuje tempo klasických hodin.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Mnichovická škola nabízí žákům bezpečné a inspirativní prostředí. Učitelé propojují teorii s praxí a zvou odborníky. Žáci si sami vybírají zaměření v talentových blocích. Vedení školy sází na otevřenost a demokratickou spolupráci. Velkou předností je silný tým specialistů pro podporu. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

Doporučení pro rodiče

  • → Využijte tripartitní schůzky k plánování rozvoje vašeho žáka.
  • → Zeptejte se na aktuální nabídku talentových bloků.
  • → Zjistěte, jaké zahraniční výjezdy škola momentálně žákům nabízí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují výuku s praxí skrze unikátní talentové bloky. Žáci často hodnotí svou práci sami nebo si radí navzájem. Výuka využívá kritické myšlení a reálné projekty. Slabinou zůstává malá individualizace tempa pro nadané žáky a časté využívání frontálního výkladu v některých hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka je organizována jako reálný projekt na jedno pololetí a je vyučována dvojicí - učitel a odborník z praxe."

„Velmi přínosné bylo časté vrstevnické hodnocení či sebehodnocení žáků důležité při jejich vedení k dalšímu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy je velmi silné a stabilní. Ředitelka sází na demokratický styl a otevřenou komunikaci. Úspěšně deleguje pravomoci na své kolegy. Celý tým systematicky pracuje na zlepšování výuky. Škola se dynamicky rozvíjí a efektivně využívá získané dotace pro rozvoj žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svou osobností, otevřenou komunikací a demokratickým stylem řízení se významně pozitivně podílí na vytváření příznivých mezilidských vztahů."

„Vedení školy systematicky a metodicky jednotně, zjištěné poznatky se promítají do přijímaných opatření směřujících ke zkvalitňování vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima. Tripartitní schůzky pomáhají předcházet trestům a řeší problémy dohodou. Žáci mají možnost reálně ovlivňovat chod školy skrze své projekty. Školní parlament učí žáky odpovědnosti. Atmosféra v hodinách je pozitivní a založená na vzájemném respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Před případným uložením kázeňského výchovného opatření škola iniciuje tripartitní jednání (žák, rodiče, třídní učitel) k projednání situace."

„Rovněž vhodně motivuje žáky k práci v samosprávném orgánu, v němž jsou vedeni k odpovědnosti za realizaci jimi navrhovaných projektů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je v této škole na nadstandardní úrovni. Široký tým specialistů pomáhá žákům s obtížemi i těm nadaným. Psycholožka aktivně pracuje s třídními kolektivy na dobrých vztazích. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli i rodiči, což přináší viditelné výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Specialistky pravidelně poskytují poradenské a konzultační služby učitelům, žákům a jejich zákonným zástupcům."

„Školní psycholožka po vyhodnocení sociometrického šetření pracuje i s třídními kolektivy se vztahovými problémy se značnou úspěšností."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách, které prošly rekonstrukcí. Žáci využívají moderní učebny s IT technikou a novou tělocvičnu. Prostředí školy je estetické a podnětné pro učení.

Silné stránky

  • • Unikátní systém talentových bloků s odborníky z praxe.
  • • Tripartitní schůzky pro společné řešení problémů s rodiči.
  • • Silný tým specialistů pro podporu žáků i tříd.
  • • Veřejné obhajoby závěrečných prací v devátém ročníku.

Oblasti ke zlepšení

  • • V části hodin učitelé málo přizpůsobují tempo nadaným.
  • • Převažující výklad učitele v některých teoretických hodinách.

Unikátní vlastnosti

Talentové bloky vedené učitelem společně s odborníkem. Vlastní školní psycholožka pracující přímo s třídními kolektivy. Rozšířená výuka cizích jazyků již od první třídy.
Škola uplatňuje moderní prvky jako talentové bloky s experty a projektové vyučování. Žáci se učí sebehodnocení a obhajují závěrečné práce. Partnerský přístup potvrzují tripartitní schůzky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bezručova 346
25164.0 Mnichovice
Praha-východ, Středočeský kraj

Kontakt

420 323 640, 330 info@zsmnichovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Marcela Erbeková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více