1. základní škola Masarykovo nám. Říčany
Masarykovo nám., Říčany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola je dobře organizovaná a má velmi účinný systém podpory a prevence. Děti se zde cítí bezpečně a mají příjemné vztahy s učiteli. Přestože výuka převážně používá frontální metody, má škola silné zázemí v přírodních vědách. Je nutné zlepšit individuální přístup a přizpůsobení úkolů pro všechny žáky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné a tradiční uspořádání školy.
- ✓ Pro žáky se zájmem o přírodní vědy a matematiku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají účinnou podporu školní psycholožky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka je převážně frontální; ověřte si, kolik je aktivní práce ve třídě.
- ! Diferenciace úkolů je slabá, všechny děti často dostávají stejné úkoly.
- ! Škola má problémy s poklesem motivace dětí na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Velmi účinný systém prevence rizikového chování a šikany.
- • Nadstandardní podpora dětí se speciálními potřebami a specialisty ŠPP.
- • Škola má skvělé zázemí v přírodních vědách (geopark).
- • Vztahy mezi učiteli a žáky vytváří příjemnou pracovní atmosféru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se málo přizpůsobuje různým potřebám a tempu jednotlivých dětí.
- • Chybí systematické sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
- • Je patrný výrazný pokles prospěchu při přechodu dětí na druhý stupeň.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola podporuje aktivní učení a projektovou výuku mimo budovu.
- → Ověřte si, jaké metody hodnocení používá konkrétní učitel vašeho dítěte.
- → Zeptejte se na způsoby podpory dětí při přechodu z prvního na druhý stupeň.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Vyučující často používají frontální výuku. Málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivců i nadaným dětem. Chybí individuální a diferencované úkoly. Děti také nehodnotí samy sebe ani spolužáky, protože chybí formativní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové převážně uplatňovali účelnou frontální výuku, méně zařazovali kooperativní činnosti a funkční individuální práci žáků."
„Výuka nebyla většinou dostatečně individualizována podle předpokladů a potřeb všech žáků."
Vedení školy
Vedení má jasné plány rozvoje a organizační struktura je účinná. Efektivně projednává organizační záležitosti školy. Systém kontroly však nepřichází na klíčové pedagogické problémy ve výuce. Škole se nedaří efektivně sjednotit přístupy učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry jasně formulují konkrétní cíle a strategii rozvoje školy."
„Kontrolní a evaluační systém neidentifikuje některé chyby v průběhu vzdělávání, např. nedostatečné využívání širšího spektra forem a metod výuky..."
Školní klima
Klima ve třídách je příjemné, vztahy s učiteli jsou dobré. Škola aktivně řeší rizikové chování i ojedinělé případy šikany. Žákovský parlament se aktivně podílí na činnostech ve městě. Účinný preventivní systém zajišťuje bezpečné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemné klima ve třídách, vztahy mezi učiteli a žáky vytvářely vhodnou motivaci i přívětivou pracovní atmosféru."
„Aktivity zaměřené na předcházení rizikovému chování účinně eliminují jeho výskyt."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře s plným využitím psycholožky i speciální pedagožky. Podpora dětí s obtížemi je účinná. Nadstandardní je systematické vyhodnocování efektivity speciální pedagogické péče. Na druhém stupni je potřeba zlepšit sledování podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cenným prvkem podpory je činnost školní psycholožky, která poskytuje poradenské služby žákům i jejich zákonným zástupcům..."
„Pro realizaci předmětu speciálně pedagogické péče je dobře využíváno množství speciálních pomůcek, efektivita tohoto podpůrného opatření je systematicky vyhodnocována."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré materiální vybavení a výrazně zlepšila fond informačních technologií. Přestože nemá vlastní tělocvičnu, využívá městskou halu. Pro přírodovědné předměty má škola k dispozici vhodný školní geopark.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102438552)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.0% |
| Němčina | 26.5% |
| Ruština | 1.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-07
Komplexní inspekce
Tato říčanská škola nabízí dětem bezpečné a moderní prostředí. Analýza se zaměřuje na základní školu. Učitelé se snaží děti zapojovat do výuky. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje rozvoj učitelů. ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-01-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola je dobře organizovaná a má velmi účinný systém podpory a prevence. Děti se zde cítí bezpečně a mají příjemné vztahy s učiteli. Přestože výuka převážně používá frontální metody, má škola silné zá...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-22
Komplexní inspekce
1. základní škola Říčany poskytuje standardní vzdělávání s funkčním vedením a silnou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola klade důraz na prevenci sociálně patologických jevů a ro...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykovo nám. 71/2225101 Říčany
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více