Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Masarykova základní škola a mateřská škola Tatobity

None, Tatobity

základní Moderní
Pozitivní zjištění
30 žáků (kapacita 40, 75%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-10-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídní škola vytváří pro žáky bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé využívají moderní metody a učí žáky hodnotit vlastní práci. Každé dítě zde dostává individuální péči a podporu. Škola funguje jako úzká komunita učitelů, žáků i rodičů. Malý kolektiv pomáhá budovat velmi silné vztahy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří preferují rodinné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup k dítěti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nižší počet žáků může znamenat méně sociálních kontaktů.

💪 Silné stránky

  • Velmi silná a bezpečná atmosféra malé školy.
  • Využívání skupinové práce a sebehodnocení žáků.
  • Kvalitní podpora žáků s individuálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v přístupu k žákům.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a promluvte si s učiteli o výuce.
  • Zeptejte se, jak učitelé spojují žáky z různých ročníků.
  • Ověřte si nabídku mimoškolních aktivit a kroužků pro žáky.

✨ Unikátní vlastnosti

Malotřídní systém spojující žáky různého věku dohromady. Úzká spolupráce školy s místní komunitou a obcí.
Škola využívá moderní prvky výuky, jako je častá skupinová práce. Žáci se pravidelně učí hodnotit vlastní výsledky a pokroky. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se individuálně každému dítěti v hodině.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé přizpůsobují výuku každému žákovi. Často využívají skupinovou práci a vzájemnou spolupráci. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci v hodinách. Výuka žáky baví a jsou v ní velmi aktivní. Učitelé fungují jako průvodci učením. Děti mají prostor pro vlastní názory a řešení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily vhodné formy a metody práce s důrazem na skupinové vyučování."

„Žáci byli vedeni k sebehodnocení, což u nich rozvíjí schopnost sebereflexe."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou představu o jejím rozvoji. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelů a pomáhá jim. Podporuje další vzdělávání celého týmu. Ve škole panuje otevřená a tvůrčí atmosféra. Vedení školy naslouchá potřebám učitelů i rodičů. Celý tým spolupracuje na zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy systematicky usměrňuje a kontroluje pedagogickou práci."

„Vytváří podmínky pro další profesní rozvoj pedagogických pracovníků."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne rodinná a velmi bezpečná atmosféra. Žáci se cítí uvolněně a mají k dospělým důvěru. Škola klade velký důraz na vzájemný respekt a pomoc. Všichni se ve škole dobře znají. To brání vzniku špatného chování mezi dětmi. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klima školy je postaveno na vzájemné důvěře a respektu."

„Pozitivní atmosféra ve třídách podporuje chuť žáků se učit."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá žákům s různými vzdělávacími potřebami. Asistenti pedagoga pracují s dětmi velmi citlivě a odborně. Učitelé upravují úkoly podle schopností každého žáka. Podpora je pravidelná a přináší žákům úspěchy v učení. Škola spolupracuje s odborníky z poraden. Každé dítě dostává přesně takovou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla realizována účinně."

„Asistenti pedagoga se vhodně zapojovali do podpory žáků při výuce."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v jedné budově s mateřskou školou. Má zrekonstruované učebny a využívá zahradu pro venkovní výuku. K dispozici je moderní IT vybavení.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
14.3%
odkladů školní docházky
(1 z 7)
14.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 7)
50.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(3 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 2.) II. (3., 4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídní škola vytváří pro žáky bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé využívají moderní metody a učí žáky hodnotit vlastní práci. Každé dítě zde dostává individuální péči a podporu. Škola fungu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-04-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malotřídní škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na každé dítě zvlášť. Výuka probíhá tradičně, ale učitelé ji propojují s praktickým životem. Škola klade velký důra...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-11-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

51253 Tatobity
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více