Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Jesenný

None, Jesenný

základní Moderní Jiná Standardní
21
Žáků
70
Kapacita
30%
2021
Inspekce
Před 5 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Je to malá vesnická škola s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v malých skupinách napříč ročníky. Učitelky děti skvěle vedou k samostatnosti a sebehodnocení. Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založené na důvěře a empatii.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti z okolí, které potřebují klidné prostředí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje učení v menší skupině.
  • Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru malé školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy má zastaralé plány rozvoje.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně zvládají učit více ročníků najednou.
  • Děti se rychle učí samostatnosti a vzájemnému respektu.
  • Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola nabízí málo pravidelných odpoledních kroužků.
  • Chybí moderní plán, kam má škola v budoucnu směřovat.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké společné akce škola letos plánuje.
  • Ověřte si aktuální nabídku kroužků v družině.
  • Prohlédněte si nově zrekonstruovanou školní zahradu.

✨ Unikátní vlastnosti

Učení dětí různého věku v jedné třídě. Děti v družině si samy připravují svačiny. Silné propojení výuky s přírodou v okolí školy.
Škola využívá prvky moderní pedagogiky jako sebehodnocení a diferenciaci. Specifický režim málotřídky vyžaduje vysokou míru samostatnosti žáků.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je skvěle přizpůsobená málotřídnímu systému. Učitelky efektivně kombinují společnou práci s individuálními úkoly. Děti se velmi rychle učí pracovat samostatně a hodnotit své výsledky. Atmosféra v hodinách je pracovní, klidná a děti učení viditelně baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem bylo zvládnutí této dovednosti (samostatnosti) v poměrně krátkém čase u žáků prvního ročníku."

„V polovině hodin byli žáci cíleně vyzváni k sebehodnocení své práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje bezpečný chod školy a reaguje na aktuální potřeby. Slabinou je ale chybějící moderní vize a neaktuální dokumenty. Ředitelka se stará o vybavení, jako byly notebooky pro děti. Chybí však jasnější plánování budoucího rozvoje školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zastaralá koncepce školy a neúplná nebo neaktualizovaná povinná dokumentace... je slabou stránkou jejího vedení."

„Ředitelka přijala dočasné opatření k eliminaci bezpečnostních rizik i vzhledem k chybějícímu záchytnému madlu."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Učitelky projevují k dětem empatii a trpělivost. Děti se cítí bezpečně a dodržují nastavená pravidla. Škola má minimální úrazovost, což svědčí o dobrém dohledu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hospitované hodiny byly vedeny v pozitivní pracovní atmosféře."

„Efektivitou nastaveného preventivního opatření je minimální úrazovost."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky skvěle využívají nízký počet dětí k individuální podpoře. Přesně vědí, co které dítě potřebuje a kde mu pomoci. Praktickým důkazem bylo zapůjčení notebooků dětem i pro případ nemoci. Škola dobře spolupracuje s odborníky při péči o děti se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k malému počtu znají učitelky schopnosti a možnosti všech žáků."

„Kladem je darování prvního vybavení pro nastupující žáky do prvního ročníku notebooků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v jedné budově s vkusně zdobenými učebnami. K dispozici je tělocvična, dílny a zahrada, která prochází rekonstrukcí. Třídy jsou dobře vybavené počítači a interaktivní technikou.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.64
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(4 z 5)
20.0%
odkladů školní docházky
(1 z 5)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 5)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 4)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (2., 4., 5.) II. (1., 3.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-12

Komplexní inspekce

Standardní

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Je to malá vesnická škola s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí v malých skupinách napříč ročníky. Učitelky děti skvěle vedou k samostatnosti a sebehodnoc...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

51212 Jesenný
Liberecký kraj

Porovnání škol