Základní škola Poniklá
None, Poniklá
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Poniklé nabízí rodinné prostředí se špičkovým vybavením odborných učeben. Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům individuálně a podporují jejich zvídavost. Druhý stupeň zatím využívá spíše tradiční metody výkladu. Velkou předností je bezpečné klima a mimořádně pestrá nabídka volnočasových aktivit přímo v budově školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s moderním zázemím a kroužky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je někdy méně pestrá a aktivní.
- ! Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem žáků.
💪 Silné stránky
- • Díky malému počtu žáků mají učitelé čas na každého.
- • Škola nabízí velké množství sportovních a technických kroužků.
- • Celá budova je bezbariérová a má moderní odborné učebny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé často jen vykládají látku.
- • Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují aktivitu žáků.
- → Zjistěte, které z mnoha kroužků budou vaše dítě nejvíce bavit.
- → Ověřte si, jak škola využívá nové odborné učebny při výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi stupni liší. Na prvním stupni učitelé respektují potřeby žáků a střídají aktivity. Druhý stupeň ovládá hlavně výklad učitele a pasivita žáků. Škola málo využívá moderní techniku pro aktivní učení. Žáci také nedostávají úkoly podle svých schopností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi využitými vyučovacími metodami na druhém stupni převažovala transmisivní výuka s dominantním postavením pedagogů."
„V části navštívených hodin bylo zaznamenáno cílené aktivní učení s využitím badatelského učení."
Vedení školy
Ředitel řídí školu samostatně a má jasnou vizi. Klidný přístup vedení vytváří ve škole nekonfliktní atmosféru. Metodické vedení učitelů má však rezervy. Vedení by mělo více hlídat, zda učitelé stanovují cíle hodin. Také by mělo více podporovat sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Veškerou činnost související s řízením školy včetně kontrolní provádí sám."
„Koncepční záměry ředitele školy jsou provázány s ostatními deklarovanými cíli a plány."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé i žáci dodržují předem dohodnutá pravidla. Škola pořádá unikátní společné pobyty pro všechny ročníky. Tyto akce prokazatelně zlepšují vztahy mezi dětmi. Prevence problémového chování funguje velmi dobře a včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vytváření pozitivních vazeb v třídních kolektivech i napříč ročníky napomáhají celoškolní vícedenní pobyty."
„Společným znakem základního a zájmového vzdělávání byla pozitivní pracovní atmosféra podporující učení."
Podpora žáků
Škola úspěšně identifikuje potřeby žáků a nabízí jim pomoc. Spolupracuje s externími organizacemi na doučování dětí. Žáci s potížemi mají přístup ke konzultacím. Podpora je nastavená funkčně a systematicky. Chybí však konkrétnější příklady individuálních úspěchů díky této podpoře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola realizuje individuální konzultace a doučování žáků ohrožených školním neúspěchem."
„Ve vzájemné součinnosti poskytují efektivní podporu žákům s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardní vybavení po celkové rekonstrukci. Žáci využívají moderní odborné učebny pro jazyky, fyziku, chemii i praktické činnosti. Budova je plně bezbariérová s vnějším výtahem a sportovní halou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102442908)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.3% |
| Němčina | 27.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-13
Komplexní inspekce
Škola v Poniklé nabízí rodinné prostředí se špičkovým vybavením odborných učeben. Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům individuálně a podporují jejich zvídavost. Druhý stupeň zatím využívá spíš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Poniklá je moderní vzdělávací instituce, která klade důraz na digitalizaci výuky a rozvoj kompetencí žáků prostřednictvím projektů jako Šablony OP JAK. Škola se aktivně podílí na společenském životě obce a neustále modernizuje své zázemí a vybavení pro žáky.
Adresa
51242 PonikláLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více