Základní škola a mateřská škola Brzkov
Brzkov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a individuální tempo učení.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s úzkým kontaktem s učitelem.
Na co si dát pozor
- ! Nízký počet žáků neumožňuje srovnání s ostatními školami přes testy.
Kvalita školy
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí pro jedenáct žáků. Učitelé se každému věnují individuálně a přizpůsobují úkoly jejich tempu. Žáci se učí samostatnosti a vzájemné pomoci v bezpečném kolektivu. Škola výborně komunikuje s rodiči a je centrem místní kultury. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v malotřídce propojují různé ročníky.
- Zjistěte si, jaké volnočasové aktivity nabízí družina vašemu dítěti.
- Ověřte si, jak škola zapojuje tablety a počítače do výuky.
Učitelé skvěle využívají nízký počet žáků k osobnímu přístupu. Žáci pracují vlastním tempem a dostávají úkoly podle svých sil. Díky střídání činností a relaxaci udrží pozornost i nejmladší děti. Učitelé je úspěšně vedou k samostatnosti v rozhodování a vzájemné pomoci při práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro každého žáka bylo vždy připravené zaměstnání odpovídající jeho aktuálním schopnostem."
„Výsledkem vhodné motivace, častého střídání činností a pozornosti věnované relaxaci bylo, že i nejmladší žáci se vydrželi koncentrovat."
Vedení má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje práci učitelů. Ředitelka s učiteli rozebírá jejich výuku a podporuje jejich další vzdělávání. Sbor je stabilní a komunikace s rodiči se zlepšila. Zpráva však neuvádí žádné konkrétní inovace, které by vedení do školy v poslední době zavedlo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ovlivňováním kvality výuky se však ředitelka zabývá, sleduje práci pedagogů ve všech součástech školy, provádí hospitační činnost."
„Podařilo se pokročit v záměru vytvářet pozitivní obraz školy u veřejnosti. Došlo ke stabilizaci pedagogického sboru."
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra v malém kolektivu. Žáci si v hodinách přirozeně pomáhají a spolupracují při plnění úkolů. Škola se aktivně zapojuje do života obce a otevřeně mluví s veřejností. Chybí však příklad žákovské iniciativy nebo konkrétního řešení podnětů od žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V podmínkách malých kolektivů byli žáci přirozeně vedeni ke vzájemné spolupráci. Dokázali si pomoci a poradit."
„Prevence rizikových jevů spočívá především v důrazu na zdravý životní styl a je organicky začleněna do všech činností školy."
Málopočetná třída umožňuje učitelům okamžitě reagovat na každý drobný neúspěch. Škola detailně sleduje pokroky každého žáka a upravuje mu výuku na míru. Úzce spolupracuje s mateřskou školou i družinou. To žákům pomáhá lépe zvládnout přechod na druhý stupeň do jiné školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující okamžitě reagují na dílčí neúspěchy, přijímají odpovídající opatření zaměřené na práci v hodinách i mimo ně."
„Škola však pozorně sleduje výsledky svých bývalých žáků na druhém stupni základní školy."
Zázemí a vybavení
Škola efektivně využívá dostupné pomůcky a moderní technologie v hodinách. Učitelé šikovně organizují výuku, aby překonali prostorové limity starší budovy. Školní družina vytváří podnětné prostředí díky vystaveným pracím žáků.
Silné stránky
- • Skvělá individuální práce s každým žákem v malém kolektivu.
- • Bezpečné a přátelské prostředí podporující vzájemnou pomoc dětí.
- • Úzké propojení školy, školky a družiny pro plynulý vývoj.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají méně příležitostí k delším souvislým mluveným projevům.
- • Budova školy má prostorová omezení, která vyžadují náročnou organizaci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58813.0 BrzkovJihlava, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Mrkosová, DiS
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více