Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Hodice

None, Hodice

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2021)
16 žáků (kapacita 45, 36%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Hodicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí málotřídky. Učitelé se žákům věnují individuálně a učí je hodnotit vlastní pokroky. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a úctě k přírodě. Velkou předností je úzké sepětí s obcí a efektivní podpora všech žáků bez rozdílu. Analýza se týká základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které ocení individuální přístup a úzký kontakt s učitelem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve spojených ročnících převažuje výklad učitele nad společným řešením projektů.

💪 Silné stránky

  • Využívání formativního hodnocení a sebehodnocení žáků v hodinách.
  • Příkladné přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým dětem.
  • Skvělá spolupráce asistentů pedagoga, kteří pomáhají všem žákům.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Omezené příležitosti pro skupinovou práci a vzájemnou spolupráci žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké společné projekty žáci různých ročníků připravují.
  • Informujte se o možnostech zapojení do mimoškolních aktivit v obci.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné propojení výuky s životem v obci a přírodou. Systematické sledování individuálního pokroku každého žáka.
Škola aktivně využívá formativní hodnocení a sebehodnocení žáků. Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí a do hodin zařazují aktivizující prvky. To podporuje samostatnost žáků a jejich zapojení do učebního procesu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a učitelé ji přizpůsobují schopnostem dětí. Žáci jsou vedeni k samostatnému myšlení a hledání souvislostí. Škola běžně používá rozvojovou zpětnou vazbu. Učí žáky hodnotit vlastní práci, což posiluje jejich motivaci k učení. Učitelé cíleně střídají metody práce a zařazují pohyb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učivo bylo příkladně diferencováno množstvím a obtížností úkolů vzhledem k jejich rozdílným osobnostním a věkovým předpokladům."

„Sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení žáků a formativní hodnocení žáků učiteli bylo často využíváno."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi zaměřenou na budování partnerských vztahů. Pravidelně zjišťuje názory rodičů i žáků pomocí dotazníků. Ředitelka poskytuje učitelům zpětnou vazbu. Zpráva ale nepopisuje konkrétní zásadní posun v pedagogické kvalitě vyvolaný přímo vedením. Škola spíše klidně a stabilně funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plán zohledňuje výsledky realizovaného dotazníkového šetření žáků, pedagogů i rodičů."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky poskytuje pedagogům zpětnou vazbu i doporučení k další činnosti."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se cítí bezpečně a mohou otevřeně mluvit s učiteli o svých potřebách. Škola je úzce propojená s životem v obci. Podporuje u žáků vztah k přírodě a odpovědné jednání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka sledovaná v základní škole byla charakterizována klidnou atmosférou se vstřícným a ohleduplným chováním všech aktérů."

„Žáci mají možnost se k dění ve škole vyjádřit přímo při osobním kontaktu s vyučujícími."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé velmi dobře znají individuální potřeby všech žáků. Skvěle funguje spolupráce s asistenty pedagoga. Ti pomáhají nejen dětem s obtížemi, ale celé třídě. Škola navíc systematicky sleduje individuální pokroky každého žáka. Na výsledky reaguje úpravou výuky, aby se každý mohl zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úspěšná byla vzájemná spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga, která svou pozornost věnovala nejen žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Externím testováním žáků škola již získává nejen informace pro zákonné zástupce... ale i informace o individuálním pokroku žáků."

Zázemí a vybavení

Škola využívá kmenové učebny, moderní IT učebnu a dvě místnosti pro školní družinu. Žáci mají k dispozici nové multifunkční hřiště a školní zahradu. K větším akcím škola využívá také sál místního kulturního domu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

8.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
8.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
2.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
16.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(5 z 6)
16.7%
odkladů školní docházky
(1 z 6)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 6)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(25.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd

I. II.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Hodicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí málotřídky. Učitelé se žákům věnují individuálně a učí je hodnotit vlastní pokroky. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a úctě k přírodě. Velkou předn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-11-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-02-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Hodice je příspěvková organizace rodinného typu, která zajišťuje vzdělávání pro děti od předškolního věku až po první stupeň základní školy. Škola se zaměřuje na individuální rozvoj žáků v malých kolektivech a aktivně se podílí na společenském a kulturním dění v obci. Výchovně-vzdělávací proces klade důraz na přátelskou atmosféru a úzkou spolupráci s rodiči.

Adresa

58901 Hodice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více