Základní škola a Mateřská škola Dušejov
Dušejov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s dobrou digitální vybaveností.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně frontálně a všichni dělají totéž.
- ! Zpětná vazba na konci hodin bývá často jen formální.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s aktivními žáky. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci pracují na stejných úkolech. Nové vedení školu modernizuje a klade důraz na využití technologií. Podpora dětí s obtížemi funguje díky malým třídám velmi dobře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
- Zjistěte, zda se žáci učí sami hodnotit svoji práci.
- Ověřte si, jaké zájmové kroužky škola aktuálně nabízí.
Výuka je převážně tradiční a žáci dělají stejné úkoly. Učitelé nevyužívají chybu jako nástroj k učení. V hodinách chybí prostor pro vzájemné hodnocení žáků. Hodnocení na konci hodiny je často jen formální pochvalou bez zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin chyběl diferencovaný přístup, žáci řešili stejné úkoly."
„Ve většině hodin využívali vyučující spíše frontální působení s tempem práce."
Nové vedení má jasný plán rozvoje a školu modernizuje. Ředitelka dává učitelům konkrétní rady ke zlepšení výuky. Učitelé se však zatím navzájem nenavštěvují v hodinách. Kvůli krátkému působení vedení nelze plně posoudit všechny dopady změn.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila pravidla kontrolní a hospitační činnosti ve škole."
„Vzájemné hospitace nejsou v základní škole k získávání zkušeností a podnětů využívány."
Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se nebojí mluvit. Žákovský parlament funguje a pomáhá organizovat různé akce. Žáci si navzájem pomáhají a chovají se k sobě tolerantně. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem výuky na obou stupních školy byla příjemná edukační atmosféra."
„Náležitou pozornost věnuje vedení školy spolupráci se žákovským parlamentem."
Díky malému počtu žáků učitelé dobře znají každé dítě. Asistentky pedagoga pracují citlivě a žáky aktivně povzbuzují. Škola přizpůsobuje hodnocení dětem s obtížemi. Tento individuální přístup pomáhá žákům cítit se ve výuce úspěšně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga pracovaly v hodinách s vysokou empatií."
„Díky malému počtu žáků ve třídách jsou učitelé detailně seznámeni s povahou potřeb."
Zázemí a vybavení
Škola opravila první patro budovy a modernizovala webové stránky. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule, tablety i notebooky. Obecní úřad školu v jejím rozvoji výrazně podporuje.
Silné stránky
- • Učitelé mají k žákům velmi lidský a pozitivní přístup.
- • Škola výborně využívá tablety a notebooky při výuce.
- • Malý počet žáků umožňuje učitelům znát potřeby dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žákům chybí prostor pro hodnocení vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58805.0 DušejovJihlava, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Ing. Martina Neprašová, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více