Základní škola a Mateřská škola Luka nad Jihlavou
nám. 9. května, Luka nad Jihlavou
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s respektujícím přístupem k žákům.
Na co si dát pozor
- ! Rychlejší žáci mohou v hodinách občas zahálet.
- ! Chybějící relaxační zóny a venkovní přestávky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola v Lukách nad Jihlavou nabízí bezpečné prostředí. Učitelé jednají s žáky s respektem. Výuka je pestrá a žáky baví. Škola skvěle uvádí do praxe nové učitele. Budova je sice těsná, ale učitelé to zvládají. Slabinou je malé přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Rychlejší žáci tak mohou v hodinách zahálet.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé motivují nadané nebo rychlejší žáky.
- Ověřte si, jak škola řeší nedostatek prostoru pro pohyb žáků.
- Zajímejte se o nabídku kroužků a mimoškolních aktivit.
Učitelé střídají různé činnosti a žáky dobře motivují. Vládne zde přátelská a respektující atmosféra. Výuka je pestrá a žáky baví. Přesto učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Rychlejší žáci často čekají na ostatní. V hodinách někdy chybí jasné cíle a závěrečné shrnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin vyučující vhodně střídali pestré činnosti, žáky vhodně motivovali a povzbuzovali."
„Méně efektivní byl přístup pedagogů k pohotovějším žákům. Tito žáci většinou museli čekat, až úkoly dokončí ostatní."
Vedení skvěle pomáhá novým učitelům. Zkušení kolegové jim radí jako mentoři. Díky tomu nováčci nedělají zbytečné chyby. Škola také zlepšila komunikaci s rodiči. Používá moderní informační systém a elektronické žákovské knížky. Ředitelka nyní plánuje, jak dále zlepšovat kvalitu vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při uvádění začínajících učitelů škola postupovala důsledně, byl sledován, upravován a vyhodnocován plán uvádění."
„Pozitivním výsledkem této činnosti byla skutečnost, že... se všichni pedagogové... vyvarovali chyb vyplývajících z nedostatku zkušeností."
Žáci a učitelé mají mezi sebou hezké vztahy. Panuje zde vzájemný respekt a pohoda. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. I ve stísněných prostorech se žáci cítí dobře. Škola pořádá pro šesťáky adaptační pobyty. Ty pomáhají žákům vytvářet dobré vztahy v nové třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem byla přátelská, respektující atmosféra a empatický přístup pedagogů k žákům ve všech navštívených hodinách."
„Nabízený partnerský přístup přiměřený věku všichni žáci adekvátně přijímali."
Škola standardně pomáhá žákům s různými obtížemi. Poradenské pracoviště funguje a předává učitelům důležité informace. Asistentky pedagoga v hodinách účinně pomáhají konkrétním žákům. Všichni zaměstnanci vědí, jak s žáky pracovat. Škole ale zatím chybí systém, jak měřit skutečný dopad této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách poskytovaly asistentky pedagoga přiměřenou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Učitelé mají o žácích a doporučených formách práce s nimi dostatečné informace."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a je vybavena bezbariérovým výtahem. Kvůli nedostatku místa se však učí i v odborných učebnách. Chybí zde relaxační prostory a místo pro venkovní přestávky.
Silné stránky
- • Velmi přátelská a respektující atmosféra mezi učiteli a žáky.
- • Skvělá podpora a uvádění začínajících učitelů do praxe.
- • Učitelé dokážou výborně pracovat i v omezených prostorách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
- • Omezený prostor pro pohyb žáků o přestávkách.
- • Chybí jasné cíle a shrnutí v některých hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
nám. 9. května 35758822.0 Luka nad Jihlavou
Jihlava, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Michal Vrzáček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více