Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Dobronín

Polenská, Dobronín

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
249 žáků Kapacita 52%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří rádi spolupracují v týmu a objevují věci v souvislostech.
  • ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být součástí hodnocení svého dítěte.

Na co si dát pozor

  • ! Rychlejší žáci mohou v některých hodinách čekat na pomalejší spolužáky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Dobroníně vytváří přátelské a motivující prostředí. Učitelé se intenzivně vzdělávají a často učí v týmech. Škola klade velký důraz na čtenářství a spolupráci žáků. Rodiče se zapojují do hodnocení dětí při společných schůzkách. Někdy by ale učitelé mohli více přizpůsobovat tempo výuky různě rychlým žákům.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, ve kterých hodinách vašeho dítěte učí dva učitelé najednou.
  • → Využijte nabídku společných schůzek rodiče, učitele a žáka k hodnocení pokroků.
  • → Zajímejte se, jak škola využívá nové tablety a počítače přímo ve výuce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je moderní díky častému zapojení dvou učitelů najednou a čtenářským dílnám. Žáci pracují v týmech, umí si rozdělit role a vzájemně komunikovat. Učitelé využívají zajímavé projekty. Slabším místem je občasná chybějící pomoc různě rychlým dětem a málo prostoru pro vlastní hodnocení žáků v závěru hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola pokračuje v praxi tandemové výuky... pravidelně realizována ve 22 hodinách tříd prvního i druhého stupně."

„Při skupinové práci bylo zřejmé, že žáci mají osvojené zásady práce v týmu. Dokázali si rozdělit práci, účinně spolupracovali."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a táhne celý tým správným směrem. Ředitel do plánování zapojuje i učitele. Škola je natolik kvalitní, že předává své zkušenosti dvanácti dalším školám v kraji. Pravidelně vyhodnocují plány rozvoje a neustále se snaží zlepšovat prostředí pro žáky i pedagogy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobá koncepční práce zaměřená na profesní zdokonalování pedagogů v základní škole velmi efektivně využívá zapojení do projektu Pomáháme školám k úspěchu."

„Od školního roku 2020/2021 škola přijala zodpovědnost za koordinaci aktivit pro dalších 12 škol v Kraji Vysočina."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu. Učitelé se o žáky upřímně zajímají a pomáhají jim zvládat případné neúspěchy bez stresu. Velmi cenné jsou společné rozhovory učitele, rodiče a žáka. Žáci se učí spolupracovat v týmu a respektovat se navzájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mimo jiné organizuje různé formy společných rozhovorů rodičů a pedagogů za účasti žáka."

„Důsledně si počínají při eliminaci nezdravé soutěživosti a rivality mezi žáky a zabraňují demotivujícímu působení případného neúspěchu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je systémová a velmi dobře organizovaná. Školní poradenské pracoviště funguje efektivně a včas odhaluje potíže žáků. Spolupráce s psychologem pomáhá řešit konkrétní situace i zlepšovat klima ve třídách. Asistenti pedagoga jsou dobře metodicky vedeni, což má přímý pozitivní dopad na žáky se speciálními potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Členové školního poradenského pracoviště mají jasně vymezené kompetence a účinně navzájem spolupracují."

„Škola externě spolupracuje se školním psychologem, což se pozitivně projevuje v řešení konkrétních problémů i při metodické pomoci."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici nové multifunkční hřiště pro sportovní aktivity. Budova je vybavena moderní počítačovou učebnou, i když se technika v běžných hodinách zatím využívá méně. Celkově je prostředí školy estetické a průběžně modernizované.

Silné stránky

  • • Učitelé se vzdělávají v moderních metodách a často učí ve dvojicích.
  • • Čtenářské dílny a přírodovědné projekty děti viditelně baví.
  • • Škola úspěšně potlačuje rivalitu a buduje bezpečné, partnerské vztahy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé ne vždy přizpůsobují úkoly různě rychlým nebo nadaným dětem.
  • • V hodinách se málo využívají moderní technologie k učení.

Unikátní vlastnosti

Škola je centrem vzdělávání a inspirace pro dalších dvanáct škol v okolí. Dlouhá tradice žákovského parlamentu, který se reálně podílí na chodu školy.
Škola aktivně využívá tandemovou výuku, čtenářské dílny a projekty. Klade důraz na spolupráci žáků, partnerský přístup a zapojení rodičů do hodnocení. Systematicky pracuje na profesním růstu učitelů v prestižním vzdělávacím projektu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Polenská 162/4
58812.0 Dobronín
Jihlava, Kraj Vysočina

Kontakt

420 567 217, 205 eozsdobr@centrum.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Ivo Mikulášek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více