Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Turnov, 28. října 18

28. října, Turnov

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
571 žáků (kapacita 600, 95%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-11-29
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Je to stabilní instituce s výjimečnou péčí o děti. Škola vyniká silným poradenským týmem a bezpečným prostředím. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Vedení školy otevřeně komunikuje s rodiči a naslouchá nápadům žáků. Podpora dětí s obtížemi je na velmi vysoké úrovni.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují silné odborné zázemí a specialisty.
  • Rodiče, kteří hledají bezpečnou školu s jasnými pravidly.
  • Žáky vyžadující individuální péči psychologa nebo speciálního pedagoga.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Úkoly jsou pro všechny děti často stejné bez rozdílu.
  • ! Na druhém stupni převažuje poslech výkladu nad týmovou prací.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně silný tým odborníků v poradenském centru.
  • Bezpečné a přátelské prostředí založené na důvěře.
  • Pravidelné zjišťování a zapracování názorů rodičů do plánů.
  • Dostupná logopedická péče přímo v budově školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů stále upřednostňuje výklad před aktivitou žáků.
  • Chybí větší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
  • Děti se téměř neučí hodnotit své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní návrhy dětí školní parlament prosadil.
  • Ověřte si možnosti logopedického kroužku pro své dítě.
  • Informujte se na obsazení poradenského centra odborníky.
  • Zajímejte se, jak učitelé motivují rychlejší žáky k rozvoji.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní poradenské pracoviště s neobvykle velkým počtem odborníků. Vlastní logopedická péče poskytovaná formou pravidelného kroužku. Dlouhodobá přeshraniční spolupráce a výměnné pobyty s Polskem.
Škola využívá převážně klasické formy výuky s důrazem na výklad učitele. Hodnocení probíhá standardně a zatím chybí systematické zapojení dětí do sledování vlastního pokroku. Škola se soustředí na stabilitu a jasná pravidla.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé sází na jistotu a převažuje u nich klasický výklad. Výuka probíhá v klidu a děti se nebojí ptát. Škole se ale nedaří dostatečně přizpůsobovat úkoly jednotlivým žákům. Nadané děti tak mohou ztrácet zájem o učení. Děti také dostávají málo příležitostí, aby hodnotily své vlastní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vždy respektovali tempo práce žáků, poskytovali jim prostor pro dotazy i možnost zažít úspěch."

„Ve výuce byla v menší míře uplatňována diferenciace a individualizace vzdělávacích cílů."

Vedení školy

3 /4

Ředitel školu vede zkušeně a zapojuje do rozhodování i ostatní. Vedení pravidelně zjišťuje názory rodičů a podle nich mění plány. Učitelé dostávají od vedení užitečné rady pro svou práci. Školní parlament má ve škole skutečné slovo. Díky tomu ve škole panuje stabilní a otevřená pracovní atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořil funkční systém řízení, v němž rozhodovací a kontrolní pravomoci účelně sdílí se svou zástupkyní."

„Provádí její periodickou evaluaci, při níž vychází mimo jiné z námětů zákonných zástupců žáků."

Školní klima

3 /4

Děti i učitelé si navzájem věří a ve škole vládne pohoda. Škola pravidelně sbírá názory rodičů a dětí pomocí dotazníků. Fungující žákovský parlament pomáhá dětem ovlivňovat dění ve škole. Na druhém stupni škola pořádá pobyty pro sblížení kolektivů. Pravidla chování jsou jasná a většina dětí je respektuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinná je také spolupráce vedení školy s žákovskou samosprávou (školním parlamentem), jehož námětům a podnětům je věnována náležitá pozornost."

„Zároveň se dlouhodobě snaží prostřednictvím evaluačních dotazníků zjistit u zákonných zástupců žáků i žáků samotných spokojenost."

Podpora žáků

4 /4

Škola nabízí výjimečnou péči o děti se specifickými potřebami. Poradenské centrum má velký tým specialistů včetně psychologa a speciálního pedagoga. Unikátní je pravidelná logopedická péče přímo ve škole. Odborníci aktivně vyhledávají žáky, kteří potřebují pomoc. Tato podpora pomáhá dětem zvládat učení i osobní problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště pracuje v nadstandardním rozsahu a kvalitě poradenských činností."

„Ojedinělá je logopedická péče poskytovaná formou pravidelného kroužku."

Zázemí a vybavení

Škola je plně bezbariérová díky výtahu a má moderně vybavené učebny IT i 3D technologie. Budova naráží na prostorové limity a venkovní areál nabízí jen omezené místo pro relaxaci. Třídy jsou vkusně vyzdobeny pracemi dětí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102454035)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.27
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81.2%
zapsaných z přihlášených
(52 z 64)
6.2%
odkladů školní docházky
(4 z 64)
3.1%
přihlášených po odkladu
(2 z 64)
46.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(24 z 52)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 67.9%
Němčina 32.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(0.7%)
1
žáků ze 7. ročníku
(0.2%)
5
celkem přechodů
(0.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-29 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Je to stabilní instituce s výjimečnou péčí o děti. Škola vyniká silným poradenským týmem a bezpečným prostředím. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Ved...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-12-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Turnov je stabilní a dobře řízená škola s pozitivním klimatem a efektivní podporou žáků. I přes převahu tradičních výukových metod dosahuje dobrých výsledků a je aktivní v mimoškolních ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28. října 18
51101 Turnov
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více