Přeskočit na obsah

Základní škola Turnov, Žižkova 518

Žižkova, Turnov

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
609 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají širokou nabídku zájmových kroužků a volitelných předmětů.
  • ✓ Pro rodiče, kteří ocení otevřenou komunikaci a společné konzultace s učitelem.
  • ✓ Pro děti, kterým vyhovuje respektující prostředí a možnost zapojit se do parlamentu.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni je často jednotvárná a málo přizpůsobená žákům.
  • ! Asistenti pedagoga v hodinách nepracují s žáky tak aktivně, jak by měli.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola pod novým vedením směřuje k modernímu vzdělávání. Na prvním stupni žáci pracují v týmech a učitelé používají hravé metody. Druhý stupeň zatím zůstává spíše u tradičního výkladu. Silnou stránkou je podpora učitelů a přátelské klima. Rodiče ocení triády a bohatou nabídku kroužků. Pozor si dejte na slabší využití asistentů ve výuce.

Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se učitelů, jak konkrétně asistent pomáhá vašemu žákovi v hodině.
  • Využijte konzultace ve formě triád pro plánování dalších kroků v učení.
  • Zajímejte se, jak škola na druhém stupni rozvíjí schopnost žáků argumentovat.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelé učí nápaditě. Žáci tam spolupracují a sami hodnotí svou práci. Na druhém stupni ale převažuje výklad učitele. Žáci tam dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola zatím málo podporuje samostatné přemýšlení a hledání vlastních řešení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Matematickou gramotnost nejmladších žáků vyučující rozvíjely příkladně, učivo upevňovaly nápaditými aktivitami. Žáci měli možnost volit vlastní postupy řešení."

„V hospitovaných hodinách chyběl prostor pro využívání rozmanitých informačních zdrojů, samostatné objevování, hledání vlastních řešení či rozvoj argumentačních dovedností žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nový ředitel přinesl jasnou vizi rozvoje. Úspěšně zavedl systém, kde se učitelé učí od sebe navzájem. Podporuje týmovou práci a moderní trendy ve výuce. Pravomoci dobře rozdělil mezi své zástupce. Díky tomu škola efektivně směřuje ke stanoveným cílům a zlepšuje se.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zkvalitnění pedagogického procesu a posílení týmové spolupráce ve školním roce 2023/2024 škola úspěšně realizovala vzájemné hospitace vyučujících v rámci akce „Březen – měsíc inspirací“."

„Ředitel vytváří podmínky pro pravidelná setkávání učitelů v rámci tzv. učící se skupiny, kde dochází ke sdílení zkušeností a kolegiální podpoře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a respektující atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do dění skrze žákovský parlament. Škola rychle řeší problémy a dbá na bezpečí žáků. Nabízí mnoho akcí, které tmelí kolektiv. Žáci se zde cítí dobře a pravidla v hodinách přirozeně dodržují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy posiluje vzájemnou důvěru, otevřenou komunikaci a spolupráci mezi všemi aktéry vzdělávání, což má pozitivní dopad na respektující a vstřícnou atmosféru."

„Sledovaná výuka pobíhala v přátelské a respektující atmosféře. Žáci důsledně dodržovali nastavená pravidla..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje jako sehraný tým. Nabízí pomoc psychologa i speciálního pedagoga. Škola pořádá schůzky učitelů, rodičů a žáků pro lepší spolupráci. Slabým místem je však práce asistentů. Ti v hodinách často jen sedí a nepomáhají žákům s obtížemi tak, jak by měli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zákonní zástupci jsou informováni o prospěchu a chování prostřednictvím elektronických žákovských knížek... a při třídních schůzkách, které probíhají ve formě triád..."

„Role asistentů pedagoga byla spíše formální bez výraznějšího přínosu k podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v klidné lokalitě u parku s velkým sportovním areálem. Budova je bezbariérová a má dobře vybavené odborné učebny i studovnu. Některý nábytek a podlahy jsou však starší a zasloužily by modernizaci.

Silné stránky

  • • Jasná a udržitelná vize rozvoje pod novým vedením školy.
  • • Skvělá spolupráce učitelů, kteří sdílejí zkušenosti a učí se navzájem.
  • • Respektující atmosféra a velmi dobrá komunikace s rodiči skrze triády.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malý důraz na individuální pokrok žáků a rozvoj jejich vlastního myšlení.
  • • Formální zapojení asistentů pedagoga, kteří dostatečně nepomáhají dětem s obtížemi.

Unikátní vlastnosti

Zapojení do programu Eduzměna pro modernizaci výuky. Školní podcast Žižkovkast s rozhovory o dění ve škole. Akce Březen – měsíc inspirací pro vzájemné učení učitelů.
Škola se aktivně mění a zavádí moderní prvky. Využívá parlament, sebehodnocení žáků a spolupráci učitelů v tandemu. Přestože na druhém stupni stále přetrvává tradiční výklad, celkové směřování a vize školy jasně odpovídají moderním pedagogickým trendům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Žižkova 518
51101.0 Turnov
Semily, Liberecký kraj

Kontakt

420 481 325, 610 skola@zsturnov.cz ales.krejcik@zsturnov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Aleš Krejčík

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více