Přeskočit na obsah

Základní škola Jihlava, Kollárova 30

Kollárova, Jihlava

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
644 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné a klidné prostředí pro učení.
  • ✓ Pro rodiče, kteří preferují klasickou výuku s jasným řádem.
  • ✓ Pro žáky vyžadující podporu asistentů nebo pomoc speciálního pedagoga.

Na co si dát pozor

  • ! Vyučující často zadávají stejné úkoly všem žákům bez rozdílu.
  • ! V hodinách se málokdy dělá závěrečné shrnutí probrané látky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Kollárova v Jihlavě nabízí bezpečné zázemí s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení a učitelé propojují učivo s praxí. Výuka probíhá spíše tradičně, ale s velkým důrazem na podporu každého žáka. Škola vyniká skvělou prací asistentů a bohatou nabídkou volnočasových aktivit.

Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak žákovský parlament pomáhá měnit prostředí vaší školy.
  • Zeptejte se, jaké kroužky může vaše dítě letos navštěvovat.
  • Využijte konzultace se školním speciálním pedagogem při řešení potíží.
  • Ověřte si možnosti zapojení do projektů, které škola pořádá.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v bezpečné atmosféře a učitelé propojují teorii s praxí. Na prvním stupni mají hodiny jasný řád a strukturu. Chybí však častější práce ve skupinách a přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Žáci také dostávají málo příležitostí k sebehodnocení a společnému shrnutí učiva.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované vzdělávací strategie v menší míře odrážely individuální předpoklady žáků s ohledem na celé spektrum jejich nadání."

„Prezentované učivo bylo účelně propojováno s příklady z běžného života a s využitím mezipředmětových vazeb."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení a zajišťuje plynulý chod školy. Pravidelně kontroluje výuku v hodinách a systematicky pomáhá začínajícím učitelům. Škola také skvěle komunikuje s rodiči přes elektronické systémy. Vedení aktivně buduje partnerství s dalšími organizacemi pro obohacení výuky žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry, které jsou stanoveny, jsou reálné a věnují se všem stěžejním oblastem bezprostředně ovlivňujících kvalitu vzdělávání."

„Škola byla úspěšná zejména v oblasti vytváření a zlepšování materiálních podmínek, informační a komunikační."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí, kde se žáci nebojí mluvit. Žákovský parlament umožňuje žákům aktivně ovlivňovat dění ve škole. Učitelé pracují s kolektivem pomocí komunitních kruhů a pravidel třídy. Škola také nabízí mnoho kroužků, které pomáhají předcházet problémovému chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na obou stupních školy byla charakteristická vstřícnou atmosférou. Žáci s vyučujícími komunikovali bez obav."

„Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu se pozitivně odráží."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silnou podporu prostřednictvím poradenského týmu se speciálním pedagogem. Asistentky pedagoga skvěle pomáhají nejen žákům s obtížemi, ale i ostatním v hodinách. Díky tomu výuka probíhá plynuleji. Škola také rychle reaguje na individuální potřeby žáků a pomáhá jim zvládat školní nároky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosné bylo působení asistentek pedagoga, které poskytovaly nejen přiměřenou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ale napomáhaly i plynulosti."

„Uplatňované postupy v oblasti poradenských služeb jsou funkční a vycházejí z promyšlené organizace vzdělávání a úzké spolupráce."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v modernizované budově s dobře vybavenými učebnami a IT technikou. Má vlastní jídelnu a školní družinu s deseti odděleními. Žáci využívají také pestrou nabídku pomůcek pro praktickou výuku.

Silné stránky

  • • Přátelská a bezpečná atmosféra napříč celou školou.
  • • Výborná podpora žáků díky fungujícímu poradenskému týmu.
  • • Asistentky pedagoga efektivně pomáhají všem žákům v hodinách.
  • • Široká nabídka zájmových kroužků a nápaditá náplň družiny.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vyučující málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu žáků.
  • • Žáci mají málo příležitostí k vzájemné spolupráci a týmové práci.
  • • V hodinách chybí prostor pro sebehodnocení a zpětnou vazbu.

Unikátní vlastnosti

Žákovský parlament reálně ovlivňuje některé aspekty života školy. Družina nabízí velmi nápadité činnosti a rozvíjí čtenářství. Silné partnerství s externími organizacemi pro oživení výuky.
Škola využívá osvědčené metody s důrazem na frontální výuku a jasný řád. Učitelé vedou hodiny systematicky. Zatím však málo zapojují moderní prvky jako rozsáhlou diferenciaci úkolů nebo týmovou spolupráci žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kollárova 2713/30
58601.0 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina

Kontakt

420 567 563, 571 zskollarova@zskol.ji.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Tomáš Zeman

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více