Přeskočit na obsah

Základní škola Jihlava, Jungmannova 6

Jungmannova, Jihlava

základní Tradiční Alternativní
S výhradami
242 žáků Kapacita 81%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří uvažují o speciální inovativní třídě.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují moderní a podnětné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Velká část výuky probíhá bez potřebné kvalifikace učitelů.
  • ! V běžných třídách chybí přizpůsobení úkolů schopnostem žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Přípravná Třída

Škola nabízí běžné třídy i speciální inovativní program. Trápí ji ale časté střídání učitelů. To vede k zastaralé výuce v mnoha hodinách. V inovativní třídě ale funguje individuální přístup skvěle. Prostředí školy je moderní a krásně vybavené. Družina nabízí žákům velmi bezpečné a respektující zázemí.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, zda vaše dítě nastoupí do inovativní třídy.
  • → Zajímejte se, jak škola přenáší doporučení poradny do výuky.
  • → Ověřte si, kdo přesně bude vaše dítě v roce učit.
  • → Navštivte školu a prohlédněte si moderní dílny a snoezelen.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se v různých třídách hodně liší. V běžných hodinách učitelé často jen rozdávají pracovní listy. Chybí jim nápady, jak žáky do učení aktivně zapojit. Často učí lidé bez potřebného vzdělání. To vede k nudné a neúčinné výuce. Žáci pak nedávají pozor a výuka je nebaví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část sledované výuky byla zajišťována učiteli bez odborné kvalifikace..., což se negativně promítlo do volby neúčinných pedagogických postupů."

„S výjimkou přípravné a inovativní třídy nebyla diferenciace vzdělávání dle jejich potřeb... pozorována."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy nedokáže udržet učitele. Sbor se často mění, což žákům škodí. Ředitelka nemá přehled o tom, co se děje v hodinách. Metodická pomoc učitelům nefunguje. Chybí kontrola, zda učitelé učí moderně a správně. Celkově vedení nepodporuje rozvoj školy a řeší spíše provozní věci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy nepodněcuje dostatečně pedagogický rozvoj školy, kontrolní mechanismy nejsou efektivní."

„Činnost školy negativně ovlivňuje značná fluktuace učitelů, která má negativní dopad do vzdělávání žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé se snaží řešit konflikty mezi žáky hned v začátku. Velmi příjemné prostředí nabízí hlavně školní družina a klub. Vychovatelky se k žákům chovají s velkým respektem a empatií. Škola také pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i rodičů pomocí dotazníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozornost je věnována preventivním aktivitám a vytváření příznivého sociálního klimatu v třídních kolektivech, což se průběžně daří."

„K celkově příznivé atmosféře... přispíval empatický a respektující přístup vychovatelek k účastníkům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s potížemi má v této škole velké mezery. Učitelé v běžných třídách často ignorují doporučení z poradny. Informace od školního poradce se nedostávají efektivně až k vyučujícím. Škola neumí zajistit, aby všichni pedagogové k žákům přistupovali individuálně. Žáci se specifickými potřebami tak nedostávají potřebnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„...doporučení pro žáky se SVP nejsou vyučujícími respektována na potřebné úrovni."

„Zaznamenáno bylo také nerespektování doporučení školského poradenského zařízení."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním a esteticky velmi podnětným vybavením. Žáci využívají nově upravené dílny, cvičnou kuchyňku a multismyslovou místnost snoezelen. K dispozici je také kvalitní sportovní zázemí včetně hřiště s umělým povrchem a dopravního hřiště.

Silné stránky

  • • Vynikající individuální přístup k žákům v inovativní třídě.
  • • Moderní technické vybavení a krásně upravené prostory školy.
  • • Respektující a velmi empatický přístup vychovatelek v družině.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vysoká fluktuace učitelů, která negativně ovlivňuje kvalitu výuky.
  • • Nerespektování odborných doporučení pro žáky se speciálními potřebami.
  • • Časté používání neúčinných metod a vyplňování pracovních listů.

Unikátní vlastnosti

Existence speciální inovativní třídy s výrazně individuálním přístupem. Multismyslová místnost snoezelen pro relaxaci a rozvoj žáků.
Škola kombinuje běžný přístup s nabídkou inovativní třídy. V běžných třídách převažuje tradiční způsob výuky. Inovativní třída naopak využívá alternativní prvky a klade důraz na individuální tempo žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jungmannova 3298/6
58601.0 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina

Kontakt

420 567 564, 441 ivana.malkova@jungzs.cz malkovazsjung@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Málková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více