Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Halže

Lipová, Halže

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
66 žáků (kapacita 150, 44%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola v Halži nabízí moderní vzdělávání v programu Začít spolu. Učitelé výborně zvládají výuku v malotřídních třídách. Děti se učí samostatnosti, plánování i hodnocení své práce. Vedení školy úzce spolupracuje s rodiči. Celkově zde panuje uvolněná a pracovní atmosféra zaměřená na žáka.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerskou komunikaci.
  • Pro žáky, kteří chtějí sami plánovat učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte, zda je škola během dne zamčená.
  • ! Zajímejte se o náplň činnosti v družině.

💪 Silné stránky

  • Skvělé zvládnutí výuky ve spojených ročnících.
  • Úspěšné zavedení moderního programu Začít spolu.
  • Efektivní zapojení asistentek do výuky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nezabezpečená budova školy proti cizím lidem.
  • Chybějící kontrola kvality v odpolední družině.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola nově zabezpečila budovu.
  • Využijte tripartitní setkání k hodnocení svého dítěte.
  • Zjistěte, jak probíhá výuka v centrech aktivit.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka podle mezinárodního programu Začít spolu. Místo třídních schůzek probíhají společné tripartity. Školní družina získala certifikát Lesní třídy.
Škola plošně zavedla program Začít spolu. Ten klade důraz na centra aktivit. Podporuje samostatnost dětí a jejich zodpovědnost. Učitelé používají formativní hodnocení a tripartity.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Škola používá program Začít spolu. Děti se učí samostatnosti a zodpovědnosti. Učitelé skvěle zvládají výuku v malotřídkách. Používají formativní hodnocení a přizpůsobují úkoly dětem. Žáci si sami plánují práci. Umí také zhodnotit své pokroky. Výuka je vysoce efektivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace výuky dvou, respektive tří ročníků v jedné třídě byla výborně zvládnutá."

„Vyučující uplatňovaly formativní hodnocení v průběhu i v závěru hodin."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu úspěšně transformovalo. Zavedlo moderní program Začít spolu. Tím se podařilo udržet žáky ve škole. Ředitelka systematicky podporuje vzdělávání učitelů. Zavedla tripartitní setkání místo klasických schůzek. Všechny kroky mají jasný cíl a pozitivní dopad. Má jasnou vizi rozvoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka přistoupila k zásadním personálním změnám a především získala celý pedagogický sbor... pro proškolení ve vzdělávacím programu Začít spolu."

„Výsledky zápisu... jednoznačně prokazují, že zvolená strategie je účinná, neboť naprostá většina předškoláků ve škole zůstává."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne uvolněná a pracovní atmosféra. Děti začínají den v komunitním kruhu. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy. Společně s dětmi například upravují zahradu. Škola pravidelně zjišťuje klima pomocí dotazníků. Reaguje na náznaky rizikového chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Den byl zahajován ranním komunitním kruhem, v němž měli žáci možnost rozvíjet své sociální kompetence."

„Zákonní zástupci dětí a žáků se aktivně zapojují do života školy, např. poskytují pomoc při úpravách okolí."

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí funguje velmi dobře. Škola využívá tripartitní setkání učitele, rodiče a žáka. Asistentky pedagoga jsou do výuky zapojené efektivně. Díky individuálnímu doučování škola nemá žádné neprospívající žáky. Všichni žáci pracují podle svých možností. Poradenství je nastaveno systémově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnou pomocí pro učitelky byly asistentky pedagoga, které se věnovaly žákům, kteří to v dané situaci potřebovali nejvíce."

„Účinnost je vyhodnocována pravidelně, a to ve spolupráci pedagogů se zákonnými zástupci i žáky na tzv. tripartitách."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení a dostatek pomůcek pro výuku. Třídy obsahují relaxační zóny a centra aktivit. Děti využívají zahradu, tělocvičnu a počítačovou učebnu. Vybavení je soustavně vylepšováno.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

7.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.42
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
43.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77.8%
zapsaných z přihlášených
(14 z 18)
22.2%
odkladů školní docházky
(4 z 18)
27.8%
přihlášených po odkladu
(5 z 18)
71.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-06-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola v Halži nabízí moderní vzdělávání v programu Začít spolu. Učitelé výborně zvládají výuku v malotřídních třídách. Děti se učí samostatnosti, plánování i hodnocení své práce. Vedení školy úzc...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-05-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lipová 220
34701 Halže
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více