Základní škola a Mateřská škola Hošťka
Hošťka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se nejlépe cítí v malém kolektivu a rodinné atmosféře.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách jsou žáci spíše pasivní a jen poslouchají výklad.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá škola nabízí téměř rodinné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se žákům věnují individuálně a dokážou je motivovat. Výuka probíhá v klidu a bezpečí. Převažuje klasický přístup, kdy učitel vysvětluje látku celé třídě. Škola skvěle spolupracuje s rodiči při řešení problémů s učením.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do samostatného vyhledávání informací. Zjistěte, jak často žáci ve výuce využívají tablety a počítače.
Učitelé dokážou žáky pro učení nadchnout. Výuka probíhá v klidu a podle pravidel. Převažuje však klasický přístup, kdy mluví hlavně učitel. Žáci zatím málo spolupracují ve skupinách. Také sami nevyhledávají informace z jiných zdrojů. Moderní technologie využívají učitelé jen občas.
Zobrazit citace ze zprávy
„převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru"
„dokázali pro probírané učivo všechny získat vhodnou motivací"
Vedení má jasnou představu, kam školu posunout. Plány jsou reálné a učitelé je přijímají. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a kontroluje výuku. Učitelé se společně radí o důležitých věcech. Škola úspěšně získává peníze z projektů. Ty pomáhají zlepšovat vybavení a školit učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„vize rozvoje školy jsou dobře zpracovány"
„pro plánování... zpracovává ředitelka plán hospitačních návštěv, který je dodržován"
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje téměř rodinné vztahy. Žáci se k sobě chovají hezky a pomáhají si. Škola má jasná pravidla, která všichni respektují. Rodiče se do dění zapojují a se školou velmi dobře spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostředí ve škole je velmi přátelské až rodinné"
„Žáci v hodinách byli aktivní, pracovití a připraveni pomoci spolužákům"
Učitelé si rychle všimnou, když má žák s učivem potíže. Okamžitě to řeší s rodiči a domluví pomoc. Škola pomáhá i žákům, kteří neumí dobře česky. Funguje zde školní poradenské pracoviště. Specialisté pomáhají i žákům se speciálními potřebami. Díky individuálnímu přístupu se žákům daří lépe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací obtíže jsou velmi rychle odhaleny a spolu s rodiči je účinně nastavena pomoc"
„žáci s odlišným mateřským jazykem... byli dle potřeb učiteli podporováni"
Zázemí a vybavení
Žáci se učí v jedné společné třídě. Mají k dispozici i druhou, nově opravenou menší místnost. Využívají tělocvičnu v blízké budově a školní zahradu. Vybavení zahrnuje tablety a interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Přátelské vztahy mezi učiteli a žáky. Rychlá pomoc při potížích s učením. Přehledné a bezpečné prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté učení celé třídy najednou. Málo příležitostí pro samostatné vyhledávání informací. Převládající role učitele při výuce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34806.0 HošťkaTachov, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jarmila Muchová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více