Základní škola a mateřská škola Chodová Planá
Pohraniční stráže, Chodová Planá
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí skrze praktické činnosti.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a trpělivý přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Rozdíly v tom, jak jednotliví učitelé hodnotí výchovné předměty.
- ! Nižší využití digitálních technologií v běžných hodinách mimo informatiku.
Kvalita školy
Škola na prvním stupni nabízí moderní výuku postavenou na aktivitě žáků. Učitelé pracují s prvky programu Začít spolu a vedou děti k samostatnosti. Děti s obtížemi mají k dispozici kvalitní podporu a nikdo zde nepropadá. Vedení by mělo více dbát na sjednocení postupů při hodnocení práce žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé u konkrétních dětí pracují s chybou.
- Ověřte si, jak často ředitel sleduje kvalitu výuky v hodinách.
- Prohlédněte si novou tělocvičnu a venkovní areál školy.
Výuka je pestrá a děti v hodinách velmi aktivní. Učitelé používají hravé formy a praktické úkoly. Žáci často pracují ve skupinách a učí se prezentovat své názory. Důraz kladou na sebehodnocení, kdy děti samy poznají, co se naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté střídání forem a metod práce... vedlo k vysoké aktivitě žáků."
„Žáci... dokázali se sebehodnotit, zhodnotit, jak se jim hodina líbila."
Ředitel má jasnou vizi a úspěšně modernizuje budovu školy. Podporuje začínající učitele a zajišťuje jim zkušené mentory. Slabinou je však kontrola samotné výuky. Ředitel nechodí do hodin pravidelně. Učitelé proto dostávají málo podnětů pro své zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Těmto pedagogům škola poskytuje metodickou podporu prostřednictvím uvádějících učitelů."
„hospitační činnost provádí ve všech součástech nesystematicky a bez poskytnutí dostatečné zpětné vazby."
Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci s učiteli dobře spolupracují. Společně vytvářejí pravidla, která pak v hodinách dodržují. Děti se cítí bezpečně i díky využívání relaxačních zón. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by žáci sami něco změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé tvoří společně se žáky třídní pravidla."
„Žáci s učiteli aktivně spolupracovali, dodržovali pravidla komunikace."
Podpora žáků je na vysoké úrovni a přináší výsledky. Díky doučování a práci asistentů nikdo ze žáků neprospěl. Poradenské pracoviště funguje efektivně a učitelé upravují své metody podle potřeb dětí. Škola cíleně předchází neúspěchu a komunikuje s rodiči online.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s rizikem školního neúspěchu poskytuje možnost doučování."
„pedagogové společně volí takové strategie, aby přispěly u konkrétních žáků ke kompenzaci."
Zázemí a vybavení
Škola má novou moderní tělocvičnu a upravený venkovní areál. Třídy jsou dobře vybavené nábytkem, pomůckami a digitální technikou. Žáci mají k dispozici relaxační zóny přímo v učebnách.
Silné stránky
- • Učitelé používají moderní metody a učí žáky spolupracovat v týmech.
- • Škola úspěšně předchází neúspěchu a nabízí dětem pravidelné doučování.
- • Žáci se aktivně zapojují do hodin a hodnotí vlastní pokroky.
Oblasti ke zlepšení
- • Ředitel nekontroluje kvalitu výuky pravidelně a neposkytuje učitelům dostatečnou zpětnou vazbu.
- • Učitelé přistupují k opravám chyb v sešitech nejednotně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pohraniční stráže 19334813.0 Chodová Planá
Tachov, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jan Ambrož
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více