Přeskočit na obsah

Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola Bezdružice

Školní, Bezdružice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
177 žáků Kapacita 66%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají plynulý a citlivý přechod žáka ze školky do školy.
  • Pro rodiny, které ocení bohatou nabídku odpoledních zájmových kroužků zcela zdarma.

Na co si dát pozor

  • ! Pasivní role žáků v hodinách na druhém stupni základní školy.
  • ! Rozdílné nároky na chování žáků u různých učitelů ve vyšších třídách.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Základní Umělecká Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola má dvě tváře. První stupeň nabízí pestré učení a hravý přístup. Druhý stupeň je spíše tradiční s převahou výkladu. Vedení se snaží školu sjednotit. Velkým plusem je skvělý přechod z mateřinky. Škola nabízí mnoho kroužků zdarma. Asistenti žákům v hodinách funkčně pomáhají.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola na druhém stupni zapojuje žáky do výuky.
  • Zajímejte se o nabídku kroužků, které jsou pro žáky zdarma.
  • Ověřte si, jak škola řeší kázeňské problémy v konkrétní třídě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na prvním stupni je hravá a žáky baví. Učitelky zde využívají moderní pomůcky i tablety. Na druhém stupni ale převažuje nudný výklad učitele. Žáci jsou tam často pasivní a dostávají stejné úkoly. Rozdíly v kvalitě mezi stupni jsou zatím velmi výrazné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnostní charakter výuky umožňoval žákům aktivní přijímání učiva."

„Zvolené výukové metody byly mnohdy monotónní, stereotypní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasnou vizi a chce školu propojit. Zavedlo vzájemné návštěvy učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností. Zatím se ale nedaří sjednotit přístup učitelů na druhém stupni. Vedení zatím nedokáže zajistit, aby se výuka v problémových třídách rychle zlepšila. Školu čeká ještě kus práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Součástí je i kolegiální výměna postřehů ze vzájemných hospitací, které byly zavedeny."

„Práce metodických orgánů však není jednotně nastavena, vykazuje proměnlivou úroveň."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

První stupeň je bezpečný a panují zde hezké vztahy. Přechod dětí ze školky do první třídy funguje výborně. Na druhém stupni je situace horší. Žáci tam někdy vyrušují a učitelé nepostupují jednotně. Škola teprve zjišťuje, jak se žáci cítí a jak nejlépe zlepšit vzájemné vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla práce i nastavení vzájemného respektu ve třídě nebyla některými vyučujícími důsledně vyžadována."

„Spolupráce mateřské a základní školy je pravidelná a efektivní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s učiteli i asistenty. Asistenti pedagoga reálně pomáhají žákům se speciálními potřebami přímo v hodinách. Velkým přínosem je široká nabídka kroužků zdarma. Ty umožňují rozvoj nadání i žákům, kteří by si placené aktivity nemohli dovolit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Působení asistentek pedagoga ve třídách bylo účelné, žáci s potřebou podpory byli efektivně zapojováni."

„Nabídka řady zájmových kroužků zdarma pomáhá žákům kvalitně trávit volný čas."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderní učebnou informatiky a kvalitním vybavením digitální technikou v běžných třídách. Žáci využívají pečlivě udržované prostory pro sport a samostatnou, dobře vybavenou učebnu školní družiny. Budova je zabezpečena čipovým systémem.

Silné stránky

  • Vynikající a pestrá výuka na prvním stupni plná hravých aktivit.
  • Skvěle zvládnutá spolupráce a plynulý přechod mezi mateřskou a základní školou.
  • Účinná podpora žáků se speciálními potřebami prostřednictvím asistentů v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • Výrazně nižší kvalita výuky na druhém stupni s převahou pasivního učení.
  • Nejednotný přístup učitelů k řešení nevhodného chování žáků ve vyšších ročnících.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení základní, mateřské a umělecké školy v rámci jedné komunity. Široká paleta volnočasových aktivit pro žáky nabízených školou zcela bezplatně.
Druhý stupeň stojí na výkladu učitele a pasivitě žáků. První stupeň je sice modernější, ale celkově škola stále hledá jednotný přístup. Chybí výraznější prvky moderních alternativních směrů.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 183
34953.0 Bezdružice
Tachov, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petr Wenzl

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více