Přeskočit na obsah

Základní škola Stříbro, Gagarinova 1039

Gagarinova, Stříbro

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
547 žáků Kapacita 68%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří rádi spolupracují v týmu.
  • ✓ Pro žáky vyžadující individuální podporu odborníků.
  • ✓ Pro akční žáky, kteří chtějí ovlivňovat školu.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoký počet úrazů žáků při aktivitách.
  • ! Rozdílná kvalita výuky v některých odborných předmětech.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola vytváří přátelské prostředí zaměřené na spolupráci. Učitelé zapojují žáky pomocí moderních metod. Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život ve škole. Odborný tým skvěle pomáhá žákům s různými potřebami. Areál nabízí špičkové sportovní zázemí. Vedení modernizuje vybavení z projektů. Je však třeba snížit vysokou úrazovost žáků.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost při sportu.
  • → Zjistěte, jaké konkrétní projekty aktuálně řeší žákovský parlament.
  • → Ověřte si nabídku doučování pro žáky.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na škole je promyšlená a pestrá. Učitelé často využívají skupinovou práci a aktivní metody učení. Žáci se do hodin zapojují se zájmem a spolupracují. Škola výborně pracuje s chybou jako nástrojem k učení. Některé hodiny na druhém stupni mají rezervy v organizaci a motivaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„K pozitivům patřilo časté zařazování párové a skupinové práce i smysluplné používání prostředků ICT."

„Učitelky využívaly vhodné výukové metody, které dokázaly žáky aktivizovat, učily je spolupracovat ve skupině."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí zkušeně a má jasný plán rozvoje. Úspěšně získává peníze z projektů na modernizaci školy. Většina učitelů dostává užitečnou zpětnou vazbu ke své práci. Administrativní zátěž je však vysoká. Chybí jasnější systém pro podporu začínajících učitelů. Vedení musí úkoly lépe rozdělit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánování činností je v rámci stávajícího systému promyšlené a kontrolní činnost převážně funkční."

„Rozdělení kompetencí není ještě dostatečně přizpůsobeno charakteru a velikosti školy a vysokým administrativním nárokům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Školní parlament dává žákům skutečný hlas a zapojuje je do dění. Škola aktivně buduje dobré vztahy mezi staršími a mladšími žáky. Pozornost vyžaduje vysoký počet úrazů. Škola musí tuto situaci začít hlouběji řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cennou zpětnou vazbou pro řídící mechanismy je soustavná práce se zástupci žáků prostřednictvím školního parlamentu."

„V oblasti mapování vztahů a vytváření bezpečného klimatu ve třídách přináší výsledky spolupráce s P-centrem Plzeň."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silné zázemí odborníků pro žáky s různými potřebami. Speciální pedagožka se žákům věnuje individuálně při nápravných cvičeních. Učitelé a asistenti úzce spolupracují na podpoře každého žáka. Systém pomoci je přehledný. Škola úspěšně předchází školnímu neúspěchu žáků. Podpora je systematická a kvalitní.

Zobrazit citace ze zprávy

„K jejich naplňování výrazně přispívá činnost kvalifikované školní speciální pedagožky, která realizuje předmět speciálně pedagogické péče."

„Výchovné poradkyně koordinují přístup ke vzdělávání žáků se SVP, výchovnými problémy a odlišným mateřským jazykem."

Zázemí a vybavení

Škola prošla rozsáhlou modernizací budov a je výborně vybavená. Žáci využívají moderní IT techniku a odborné učebny. Sportovní areál zahrnuje atletické sektory a dopravní hřiště. Družina má vlastní vkusně zařízené prostory.

Silné stránky

  • • Výborná podpora žáků se speciálními potřebami.
  • • Aktivní zapojení žáků do života školy.
  • • Moderní vybavení a bohaté sportovní zázemí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Chybějící systém pro podporu začínajících učitelů.
  • • Vysoká administrativní zátěž vedení školy.

Unikátní vlastnosti

Vlastní dopravní hřiště přímo v areálu školy. Pravidelná spolupráce s německými partnerskými školami. Silná tradice žákovského parlamentu.
Škola využívá aktivizační metody, skupinovou práci a formativní prvky. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Výuka se zaměřuje na spolupráci a zapojení žáků do procesu učení. Školu charakterizuje přívětivý a partnerský přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Gagarinova 1039
34901.0 Stříbro
Tachov, Plzeňský kraj

Kontakt

420 374 622, 484 skola@zsgagarinova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Matěj Brzica

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více