Základní škola Tachov, Kostelní 583
Kostelní, Tachov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro žáky s jiným mateřským jazykem díky dobré podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se může u různých učitelů velmi lišit.
- ! Škola zatím neumí systematicky vyhledávat a rozvíjet nadané žáky.
Kvalita školy
Škola v Tachově nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a podporují jejich aktivitu. Výuka probíhá spíše tradičně a vedení školy ji málo kontroluje. Silnou stránkou je péče o žáky cizince a dobrá práce asistentů. Škola však postrádá systém pro sledování pokroků žáků.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký konkrétní učitel bude vaše dítě učit.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kterým učení nejde.
- → Ověřte si, jak škola využívá moderní technologie při výuce.
Učitelé učí většinou klasicky, tedy mluví a žáci poslouchají. Moderní metody jako skupinová práce se objevují jen zřídka. Žáci sice v hodinách pracují, ale málokdy sami něco zkoumají. Digitální technika v hodinách často jen leží ladem. Kvalita výuky není vyrovnaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla ve většině případů organizována frontální formou."
„Prvky aktivního učení, kooperace a badatelsky orientovaných postupů byly využívány minimálně."
Vedení školy má velké mezery v řízení pedagogů. Ředitelka málo chodí do hodin a nekontroluje kvalitu výuky. Chybí dlouhodobý plán rozvoje učitelů i jasná vize. Škola spíše řeší aktuální provozní problémy. Kvalita výuky je proto u každého učitele jiná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení školy nevytváří dostatečně ucelený a systematický rámec pro řízení."
„Hospitační činnost probíhá v omezeném rozsahu a její výstupy nejsou dále využívány."
Atmosféra ve škole je pro žáky příjemná a bezpečná. Žáci se cítí dobře a nebojí se projevovat. Učitelé se k nim chovají s respektem. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco měnili. Proto škola získává standardní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách panovala převážně bezpečná, vstřícná a podnětná atmosféra."
„Žáci bez obav kladli otázky, sdíleli své postřehy a komunikovali."
Škola má funkční poradenské pracoviště a skvělé asistenty. Dobře se starají o žáky s obtížemi i cizince. Chybí ale systém, jak sledovat pokroky každého žáka. Škola také zatím neumí vyhledávat nadané žáky. Podpora je tedy funkční, ale málo systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště tvoří stabilní součást podpory žáků."
„Podpora žáků se SVP byla zajištěna prostřednictvím kvalitní práce asistentů pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny a využívá základní digitální technologie. K dispozici je tělocvična s novou podlahou a pomůcky pro žáky s obtížemi. Finanční situaci zlepšují evropské dotace.
Silné stránky
- • Ve třídách vládne bezpečná a vstřícná atmosféra.
- • Žáci se nebojí ptát a sdílet své názory.
- • Asistenti pedagoga kvalitně pomáhají dětem při výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách.
- • Učitelé učí hlavně postaru a málo žáky zapojují.
- • Škola nesleduje pravidelně, jak se žáci v učení zlepšují.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kostelní 58334701.0 Tachov
Tachov, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dana Fecková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více