Přeskočit na obsah

Základní škola Proboštov

Kpt. Jaroše, Proboštov

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
226 žáků Kapacita 63%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají bezpečné a přátelské prostředí s respektujícím přístupem.
  • Pro žáky se speciálními potřebami, kterým škola poskytuje kvalitní a účinnou pomoc.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách na druhém stupni chybí častější rozvojová zpětná vazba.
  • ! Učitelé jen výjimečně zadávají žákům úkoly podle jejich skutečného nadání.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Proboštovská škola nabízí žákům bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola výborně pomáhá žákům s různými obtížemi. Na druhém stupni ale převládá výklad učitele. Žáci tam dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola pořádá zajímavé projekty a podporuje sport.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem právě vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké akce letos plánuje žákovský parlament pro ostatní spolužáky.
  • Ověřte si, jaké možnosti doučování škola aktuálně nabízí žákům.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se liší podle stupňů. Na prvním stupni učitelé používají pestřejší metody a udržují zájem žáků. Na druhém stupni však dominuje výklad učitele a žáci jsou pasivnější. Hlavním problémem je, že všichni žáci často dostávají stejně těžké úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním stupni probíhala v pozitivní atmosféře a byla založena na rovnoměrné kombinaci frontální výuky a samostatné práce."

„Diferencované úlohy vzhledem k odlišné kognitivní vyspělosti žáků nabízeli pedagogové jen výjimečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasně rozdělené role a škola funguje organizovaně. Daří se mu budovat stabilní tým učitelů. Slabinou je ale pomoc učitelům při zlepšování výuky. Vedení zatím nedokáže učitele dostatečně motivovat k modernějším postupům a lepším výsledkům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační, řídicí i kontrolní kompetence jsou účelně rozděleny mezi ředitelku školy a její zástupkyni."

„metodická podpora pedagogům pro zvyšování kvality vzdělávacího procesu zejména v oblasti motivace žáků... není dostatečně účinná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Žáci se mohou aktivně zapojit do dění skrze funkční parlament. Škola má jasná pravidla a důsledně potírá šikanu nebo nevhodné chování. Díky tomu se zde žáci cítí dobře a bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy... bezodkladně a důrazně řeší jakékoliv projevy nevhodného chování žáků, což minimalizuje jeho výskyt."

„Významnou roli ve škole plní žákovský parlament, který se aktivně zapojuje do organizace akcí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Poradenské pracoviště funguje efektivně a úzce spolupracuje s učiteli. Asistenti jsou dobře vedeni a jejich pomoc v hodinách je skutečně vidět. Škola nabízí i funkční kariérové poradenství a doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola dlouhodobě a systematicky poskytuje podporu všem žákům, kteří ji potřebují."

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla ve zhlédnuté výuce poskytována účinná podpora."

Zázemí a vybavení

Vzdělávání probíhá ve třech samostatných budovách s velmi dobrým vybavením. Žáci mají k dispozici moderní technologie a kvalitní sportovní zázemí. Škola také postupně obnovuje učební pomůcky.

Silné stránky

  • Učitelé se k žákům chovají velmi vstřícně a s respektem.
  • Škola rychle a důrazně řeší jakékoliv náznaky nevhodného chování.
  • Pravidelné projektové dny a sportovní akce podporují spolupráci mezi žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • Vedení školy dostatečně nepomáhá učitelům zlepšovat jejich styl výuky.

Unikátní vlastnosti

Ve škole velmi aktivně pracuje žákovský parlament, který organizuje akce. Škola má nadstandardní sportovní zázemí pro pestré vyžití žáků.
Škola sází na klasické metody s převahou výkladu učitele. Individuální schopnosti žáků zohledňuje jen málo. Výsledky učení ověřuje hlavně běžnými testy a zkoušením. Využívá ale i moderní techniku a pořádá projektové dny.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kpt. Jaroše 130/32
41712.0 Proboštov
Teplice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavlína Langerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více