Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Ostrava, Ostrčilova 10

Ostrčilova, Ostrava

základní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
734 žáků Kapacita 94%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí mluvit anglicky s rodilými mluvčími.
  • ✓ Pro děti, které potřebují kvalitní podporu specialistů a asistentů.
  • ✓ Pro rodiny, které hledají školu s pestrou komunitní nabídkou.

Na co si dát pozor

  • ! Vztahy v kolektivech žáků mohou být občas napjaté.
  • ! Vnitřní atmosféra mezi učiteli a vedením může ovlivňovat chod školy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní výuku s důrazem na angličtinu a rodilé mluvčí. Učitelé používají pestré metody a žáci dostávají užitečnou zpětnou vazbu. Prostředí je bezpečné a koná se zde mnoho komunitních akcí. Vedení má jasnou vizi, ale část učitelů pociťuje komunikační bariéry. Podpora žáků funguje výborně.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola zlepšuje vztahy a spolupráci mezi žáky.
  • → Zjistěte si, jak probíhá zápis do bilingvních tříd.
  • → Navštivte některou z komunitních akcí školy pro nasátí atmosféry.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je moderní, promyšlená a žáky skutečně baví. Učitelé používají rozvojovou zpětnou vazbu místo pouhého známkování. Žáci se učí hodnotit sami sebe i své spolužáky. Velkým přínosem je přítomnost rodilých mluvčích přímo v hodinách. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně zlepšují své metody.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vhodně střídali metody a formy práce, což přispívalo k udržení pozornosti žáků a ke zvýšenému zájmu o probírané téma."

„Poskytovaná zpětná vazba měla z větší části formativní charakter s vyšší vypovídající hodnotou o učebním pokroku žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a systematicky hodnotí práci učitelů. Podporuje začínající kolegy a investuje do vzdělávání sboru. Výrazným stínem je ale strach části učitelů otevřeně komunikovat s vedením. To může brzdit skutečný rozvoj školy a zhoršovat vnitřní náladu. Přesto vedení prokazatelně posouvá kvalitu výuky vpřed.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... uplatňuje demokratický styl řízení založený na každodenním kontaktu s pedagogy, žáky a zaměstnanci školy a týmové spolupráci."

„téměř polovina pedagogů (44 %) vyjádřila, že nemůže bez obav rozporovat kroky vedení, s nimiž nesouhlasí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pořádá skvělé komunitní akce a má aktivní žákovský parlament. Rodiče se mohou zapojit do dění. Inspekce ale upozornila na nesoulad ve vztazích mezi žáky. Ti se sice cítí bezpečně, ale jejich vzájemná spolupráce a respekt mají rezervy. Prevence funguje dobře a škola problémy aktivně řeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„K vytváření příznivého klimatu ve škole přispívá zapojení dětí, žáků i jejich zákonných zástupců do dění školy v rámci společných tematických akcí"

„ve stávajících prosociálních vztazích mezi žáky navzájem a v komunikaci mezi vedením a pedagogy školy je patrný částečný nesoulad"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na vysoké úrovni a velmi systematická. Poradenské pracoviště s psychology a speciálními pedagogy funguje skvěle. Škola nabízí doučování i speciální aktivity pro talentované děti. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni smysluplně. Důraz kladou i na žáky s odlišným mateřským jazykem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola... realizuje systém vlastních podpůrných aktivit, kterým je v případě zájmu zejména doučování nebo individuální konzultace."

„Škola podporuje nadané žáky prostřednictvím talentových kruhů, které nabízí aktivity rozvíjející jejich nadání ve spolupráci s externí subjekty"

Zázemí a vybavení

Škola nabízí moderně vybavené třídy s interaktivními tabulemi a čtenářskými koutky. Žáci využívají tělocvičnu, hřiště, cvičnou kuchyňku a relaxační zóny na chodbách. K dispozici mají také školní zahradu a tablety pro výuku.

Silné stránky

  • • Učitelé učí moderně a v hodinách se žáci nenudí.
  • • Žáci dostávají rozvojovou zpětnou vazbu, která jim pomáhá růst.
  • • Bilingvní třídy a přirozený kontakt s rodilými mluvčími.
  • • Široký tým odborníků pro podporu žáků s obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vztahy mezi žáky nejsou vždy ideální a vyžadují pozornost.
  • • Část učitelů se obává otevřeně nesouhlasit s rozhodnutím vedení.

Unikátní vlastnosti

Bilingvní třídy s tandemovou výukou rodilých mluvčích a učitelů. Provozování fiktivní firmy pro rozvoj podnikavosti u starších žáků. Aktivní zapojení do mezinárodních projektů Erasmus+ pro žáky.
Škola aktivně využívá moderní prvky jako formativní hodnocení a tandemovou výuku. Nabízí bilingvní program s rodilými mluvčími. Zaměřuje se na kompetence pro život a kritické myšlení žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ostrčilova 2557/10
70200.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 113, 411 skola@zs-ostrcil.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Lednická

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více