Základní škola Ostrava, Gebauerova 8
Gebauerova, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vytváří bezpečné zázemí pro žáky se znevýhodněním. Nabízí mimořádně silnou podporu psychologa i speciálního pedagoga. Výuka srozumitelně propojuje teorii s praktickým životem. Učitelé učí hlavně formou výkladu a klasických metod. Děti se mohou podílet na změnách ve škole. Škola se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální péči a silné zázemí odborníků.
- ✓ Pro děti, které ocení prakticky zaměřené učení a rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká neomluvená absence žáků, kterou se škole nedaří rychle snížit.
- ! Jen málo žáků využívá možnost výběru ze tří různých jídel.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně silný tým odborníků pro podporu a pomoc žákům.
- • Srozumitelné propojování výuky s reálným životem a každodenní praxí.
- • Příkladná a velmi přínosná spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
- • Úspěšné získávání peněz z projektů na modernizaci a rozvoj školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha klasického výkladu učitele bez větší aktivity samotných žáků.
- • Slabé přizpůsobení úkolů a požadavků schopnostem jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, které odborníky z poradenského týmu může vaše dítě využít.
- → Podívejte se na výsledky praktických projektů žáků přímo ve škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka má jasnou strukturu. Učitelé propojují učení s praxí. Často ale učí jen výkladem. Málo využívají moderní metody a zapojení dětí. Žáci dostávají podobné úkoly. Škola málo přizpůsobuje výuku jednotlivcům. Děti také málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině vyučovacích hodin převažovala frontální výuka zdařile doplňována samostatnou prací žáků."
„V některých hodinách se však vyučující nezaměřovali na nové formy a metody výuky např. kritické myšlení."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán a získává peníze z projektů. Díky tomu škola opravuje budovy a platí odborníky. Ředitelka dobře rozděluje úkoly. Také kontroluje kvalitu práce. Spolupráce mezi učiteli funguje dobře. Tyto kroky zlepšují podmínky pro vzdělávání žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala dlouhodobou koncepci rozvoje školy, kterou postupně naplňuje především v oblasti spolupráce mezi pedagogickými pracovníky či projektové činnosti."
„Realizace kontrolních činností jednotlivých úseků je pravidelně efektivně vyhodnocována."
Školní klima
Škola je bezpečným místem pro děti. Panuje zde přátelská atmosféra. Žáci navrhují projekty přes školní rozpočet. Učitelé s dětmi mluví otevřeně. Respektují také jejich názory. Vedení školy pomáhá rodinám s obědy. Tento přístup zapojuje děti do chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci mají příležitost podat vlastní návrh na realizaci celoškolního projektu v rámci participativního rozpočtu."
„Pracovní klima podporovalo otevřenou komunikaci mezi pedagogy navzájem i mezi žáky."
Podpora žáků
Podpora žáků je na vysoké úrovni. Ve škole pracuje psycholog i sociální pracovník. Učitelé skvěle spolupracují s asistenty. Škola nabízí doučování. Pomáhá také s výběrem povolání. Tyto služby brání neúspěchu. Rozvíjejí dovednosti dětí v běžném životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště bylo rozšířeno o pozice školního psychologa, školního speciálního pedagoga a sociálního pedagoga."
„Za velmi přínosnou byla hodnocena spolupráce učitelů a asistentů pedagoga."
Zázemí a vybavení
Budovy procházejí postupnou rekonstrukcí a mají nové školní hřiště. Žáci využívají moderní počítačovou učebnu a digitální pomůcky. Třídy jsou vybaveny relaxačními kouty pro odpočinek dětí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102508208)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.9% |
| Němčina | 26.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-21
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné zázemí pro žáky se znevýhodněním. Nabízí mimořádně silnou podporu psychologa i speciálního pedagoga. Výuka srozumitelně propojuje teorii s praktickým životem. Učitelé učí hlavně...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato tradiční ostravská škola s více než stoletou historií vzdělává žáky podle programu „Společně to zvládneme“ s důrazem na rozšířenou estetickou výchovu a alternativní formy výuky. Klíčovým rysem je individuální přístup zajištěný nižším počtem dětí ve třídách, přítomností asistentů pedagoga a komplexním poradenským pracovištěm zahrnujícím psychology i speciální pedagogy. Škola nabízí také přípravné třídy, bohaté sportovní zázemí a unikátní možnost dálkového doplnění základního vzdělání pro dospělé.
Adresa
Gebauerova 819/870200 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více