Základní škola Ostrava - Petřkovice

Hlučínská, Ostrava

základní Moderní

Pozitivní zjištění

391 žáků (kapacita 400, 98%) Inspekce 2023 (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí klidné rodinné prostředí ve třech menších budovách. Učitelé využívají moderní technologie a vedou žáky k samostatnosti i spolupráci. Ve třídách vládne velmi přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení školu úspěšně modernizuje. Slabinou zůstává malá nabídka náročnějších úkolů pro nadané žáky. Podpora dětí s obtížemi funguje velmi dobře.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
✓ Pro děti, které rády pracují s moderní technikou.
✓ Pro žáky, kterým vyhovuje úzká spolupráce v menších kolektivech.

⚠️ Na co si dát pozor

! Všechny děti v hodině občas dostávají stejně náročné úkoly.
! Škola v hodinách méně využívá porovnávání informací z více zdrojů.

💪 Silné stránky

• Škola má velmi přátelskou atmosféru a dobré vztahy.
• Učitelé používají moderní pomůcky a digitální technologie.
• Vedení školu neustále modernizuje a vylepšuje vybavení.
• Družina nabízí pestrý program a motivující prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů nadaným žákům.
• Žáci méně pracují s různými informačními zdroji.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými žáky.
→ Zjistěte si aktuální nabídku zájmových kroužků v družině.
→ Prohlédněte si moderní venkovní učebny v zahradách školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá odděleně ve třech komornějších budovách. Žáci se aktivně podílejí na společenském životě obce. Školní zahrady slouží jako plnohodnotné učebny v přírodě.

Škola využívá moderní prvky výuky, jako je formativní hodnocení a sebehodnocení žáků. Učitelé kladou důraz na spolupráci dětí a smysluplné využívání digitálních technologií. Vedení školy aktivně podporuje inovace a sdílení zkušeností mezi pedagogy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají různé způsoby učení a žáci jsou aktivní. Často používají tablety a vedou děti ke spolupráci. Hodiny mají spád a děti práce v nich baví. Žáci se učí hodnotit svou práci i práci spolužáků. Jen náročnější úkoly pro nadané žáky by se mohly objevovat častěji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé poskytovali žákům zpětnou vazbu využitelnou k jejich dalšímu učení."

„Žáci byli na různých úrovních vedeni k sebehodnoceni a vzájemnému hodnocení."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka úspěšně rozvíjí školu a modernizuje budovy i výuku. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a spolupracují. Vedení má jasný plán a stará se o dobré vztahy mezi lidmi. Škola se díky podpoře zřizovatele neustále materiálně zlepšuje. Většina procesů ve škole funguje systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy utváří svým způsobem řízení dobré vnitřní klima a vztahy mezi vedením, učiteli i žáky."

„Běžnou součástí školy jsou vzájemné hospitace."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti i dospělí se k sobě chovají slušně a vstřícně. Průzkumy mezi rodiči i žáky potvrzují vysokou spokojenost s prostředím. Škola se také hodně zapojuje do života v obci. Žáci se zde cítí bezpečně a vítaní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným pozitivním rysem hospitované výuky byla velmi příjemná atmosféra."

„Příznivé klima ve škole a práce s žáky založená na empatickém přístupu."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí kvalitní pomoc každému, kdo ji potřebuje. Mají tu speciálního pedagoga a dobře vedené asistenty. Pomáhají dětem s doučováním i s přechodem na jiný jazyk. Podpora žáků s obtížemi je v praxi vidět a přináší výsledky. Celý poradenský tým spolupracuje velmi profesionálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodické vedení asistentů pedagoga výchovnou poradkyní je systematické a vede k celkové efektivitě jejich práce."

„Škola poskytuje žákům ohroženým školním neúspěchem doučování a individuální konzultace."

Zázemí a vybavení

Škola využívá tři zrekonstruované budovy s moderními kmenovými i odbornými učebnami. Žáci mají k dispozici novou sportovní halu, počítačové učebny a relaxační místnosti. Venku slouží k učení dřevěné altány a školní zahrady s herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102508259)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.7

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

24.1

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

18.8

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

1.2

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.07

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.5

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.6

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

14.7

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

3.9%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

74.0%

zapsaných z přihlášených

(57 z 77)

7.8%

odkladů školní docházky

(6 z 77)

14.3%

přihlášených po odkladu

(11 z 77)

77.2%

zapsaných ze spádového obvodu

(44 z 57)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	78.0%
Němčina	22.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(17.1%)

žáků ze 7. ročníku

(14.9%)

celkem přechodů

(15.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

Neorganizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu