Základní škola a mateřská škola Ostrava-Hrabůvka, Krestova 36A
Krestova, Ostrava
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí cizí jazyky přirozenou formou.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s přátelskou a komunitní atmosférou.
- ✓ Pro děti, které baví bádání a objevování v přírodních vědách.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé u starších žáků málo trénují vyhledávání a třídění informací.
- ! Škola zatím postrádá speciálního pedagoga pro narůstající počet žáků.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku angličtiny. Učitelé na prvním stupni učí hravě a žáky zapojují. Vedení školu modernizuje a buduje z ní centrum místní komunity. Starší žáci by však potřebovali více rozvíjet kritické myšlení a práci s informacemi.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci v hodinách pracují s informacemi z internetu.
- → Zjistěte, jak se žáci zapojují do rozhodování o vylepšení školy.
- → Prohlédněte si školní zahradu a relaxační zóny pro žáky.
Učitelé učí moderně, hlavně na prvním stupni a v angličtině. Žáci se učí propojovat znalosti a v přírodovědě sami dělají pokusy. Používají chybu jako cestu k učení a učí se hodnotit sami sebe. Na druhém stupni je ale výuka občas moc jednostranná. Žáci tam málo trénují kritické myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na prvním stupni nabízela pestrý výběr výukových metod doplněných činnostním učením, což podporovalo aktivní zájem žáků o učivo."
„Anglický jazyk je vhodným a nenásilným způsobem zařazován do výuky jiných předmětu metodou CLIL, která vede žáky k přirozenému využití jazyka."
Vedení má jasný plán a školu cíleně rozvíjí. Ředitelka sleduje moderní trendy a úspěšně získává peníze z projektů. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Dokázala vytvořit fungující tým, který spolupracuje a sdílí zkušenosti. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a vstřícný přístup vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala kvalitní koncepci rozvoje školy na období let 2022-2027 s reálně nastavenými cíli, které zohledňují nové trendy ve vzdělávání i aktuální potřeby školy."
„Vedení školy společně s ostatními pedagogy průběžně vyhodnocuje efektivitu vzdělávacích programů a provádí nezbytné aktualizace."
Škola je velmi bezpečné místo s rodinnou atmosférou. Učitelé se o žáky skutečně zajímají a konflikty řeší okamžitě. Žáci sami rozhodují o části peněz a vylepšují si prostředí školy. Projekt patronátu starších žáků nad mladšími posiluje dobré vztahy. Klima školy pravidelně zjišťují a výsledky dál využívají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Projevy rizikového chování se daří udržovat na minimální úrovni účinným preventivním působením, které vychází především ze stálého zájmu pedagogů o žáky."
„Díky participativnímu rozpočtu se na základě spolupráce se zřizovatelem podařilo vybudovat mezigenerační hřiště, relax zónu a meditační zahradu."
Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá dětem s potížemi i nadaným. Škola nabízí doučování a konzultace, pokud žákům něco nejde. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni smysluplně. Inspekce doporučuje přijmout speciálního pedagoga, protože dětí s podporou přibývá. Systém pomoci je přesto nastavený férově a účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky nadané, kterým nastavuje vhodné vzdělávací postupy vedoucí k rozvíjení jejich nadaní."
„Na základě získaných dat škola přijímá opatření ke zlepšení výsledků formou doučování či individuálních konzultací."
Zázemí a vybavení
Všechny třídy mají digitální techniku a moderní učební pomůcky. Žáci využívají odborné učebny, novou knihovnu a vnitřní relaxační zóny. Venkovní areál nabízí meditační zahradu, mezigenerační hřiště a prostory pro učení venku.
Silné stránky
- • Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje podle potřeb žáků.
- • Výuka angličtiny probíhá i v jiných předmětech pomocí metody CLIL.
- • Škola je bezpečným místem, kde učitelé mají o žáky zájem.
- • Žáci se aktivně zapojují do projektů a rozhodují o rozpočtu.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé někdy mluví příliš dlouho sami.
- • Starší žáci mají málo prostoru pro vlastní diskusi a názory.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Krestova 1387/36a70030.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Věra Rymiecová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více