Základní škola Ostrava-Zábřeh, Chrjukinova 12
Chrjukinova, Ostrava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí být v hodinách aktivní.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro žáky potřebující individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola rozvíjí počítačové dovednosti žáků.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí moderní a bezpečné prostředí pro žáky. Učitelé používají zajímavé metody a podporují děti v aktivitě. Žáci mohou ovlivňovat chod školy skrze parlament. Silnou stránkou je individuální péče o děti s různými potřebami. Celkově zde vládne přátelská a tvůrčí atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a promluvte si s učiteli o jejich přístupu.
- → Zeptejte se, jaké nápady žáků naposledy prosadil školní parlament.
- → Zjistěte si podrobnosti o nabídce kroužků a volnočasových aktivit.
Učitelé zapojují žáky do výuky pomocí skupinové práce. Žáci se v hodinách cítí dobře a nebojí se chybovat. Škola využívá moderní prvky jako rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci díky tomu přesně vědí, co se učí. Výuka je pestrá a žáky prokazatelně baví. Učitelé provázejí žáky procesem učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Většina učitelů uplatňovala metody podporující aktivní zapojení žáků do výuky, jako je práce ve skupinách, diskuse či řešení problémových úloh.“"
„„Žáci projevovali o učení zájem, v hodinách byli aktivní a nebáli se chybovat.“"
Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a jejich vzdělávání. Učitelé se od sebe navzájem učí a sdílejí zkušenosti. Ředitelka má jasný plán rozvoje školy. To se projevuje v dobré atmosféře i kvalitě výuky. Vedení naslouchá potřebám učitelů i žáků. Školu řídí efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení školy vytváří prostor pro vzájemné učení pedagogů, podporuje jejich další vzdělávání a sdílení dobré praxe v rámci metodických týmů.“"
„„Ředitelka školy má jasnou vizi rozvoje, která se promítá do každodenního života školy i do kvality vzdělávání.“"
Ve škole panuje přátelské prostředí založené na respektu. Žáci ovlivňují dění ve škole přes aktivní parlament. Díky jejich nápadům vznikly například nové odpočinkové zóny. Učitelé řeší případné spory rychle a spravedlivě. Žáci se v budově cítí bezpečně a dobře. Vztahy jsou důvěryplné.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žákovský parlament se aktivně podílí na životě školy a jeho prostřednictvím žáci iniciovali vznik relaxačních zón na chodbách.“"
„„Mezi žáky a učiteli panují korektní a vstřícné vztahy založené na vzájemné důvěře a respektu.“"
Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mají při učení obtíže. Školní poradenské pracoviště funguje výborně a nabízí pomoc. Asistenti v hodinách pracují citlivě a pomáhají dětem. Podpora je nastavená tak, aby se každý mohl rozvíjet. Škola vytváří podmínky pro úspěch všech žáků. Spolupráce týmu je příkladná.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je na velmi dobré úrovni a zahrnuje úzkou spolupráci se školním poradenským pracovištěm.“"
„„Asistenti pedagoga jsou plnohodnotnými členy týmu a účinně pomáhají žákům s individuálními vzdělávacími potřebami přímo v hodinách.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v prostorné budově s moderním vybavením. Žáci využívají zrekonstruované tělocvičny, odborné učebny i venkovní areál se zahradou. Třídy jsou vybaveny moderní technikou pro interaktivní výuku.
Silné stránky
- • Učitelé používají moderní metody a zapojují žáky.
- • Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami.
- • Žáci mohou reálně ovlivňovat dění ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Využití technologií v některých předmětech je zatím slabší.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Chrjukinova 1801/1270030.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vladimír Durčák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více