Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Chyše

Na Špičáku, Chyše

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
17 žáků (kapacita 50, 34%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá venkovská škola nabízí žákům rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům a výuku propojují s realitou. Silnou stránkou je individuální podpora a skvělé technické vybavení. Škola se zaměřuje na moderní technologie a rozvoj dovedností pro život.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje učení v menších skupinách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá ve skupinách žáků z různých ročníků.

💪 Silné stránky

  • Vynikající technické vybavení a moderní pomůcky pro všechny.
  • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci zatím nedostávají prostor pro vzájemné hodnocení práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé propojují učivo různých ročníků.
  • Ověřte si, jaké zájmové kluby škola aktuálně nabízí.
  • Navštivte společné akce školy pro seznámení s atmosférou.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje se základní školou v Německu. Každý žák má pro své učení k dispozici tablet.
Škola propojuje žáky různých ročníků a zaměřuje se na individuální potřeby. Využívá moderní technologie a partnerský přístup k žákům. Učitelky působí spíše jako průvodkyně a kladou důraz na praktické využití znalostí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky výuku dobře promýšlejí. Přizpůsobují ji různým ročníkům v jedné třídě. Často propojují učivo s běžným životem. Děti dostávají okamžitou zpětnou vazbu. Škola úspěšně využívá tablety a moderní programy. Žáci jsou v hodinách aktivní. Chybí jen to, aby se hodnotili navzájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky často využívaly mezipředmětové vztahy a souvislost obsahu výuky s reálnými situacemi každodenního života."

„Procvičování učiva moderními výukovými programy bylo efektivní, pro žáky zábavné a poskytovalo žákům a učiteli okamžitou zpětnou vazbu."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu srozumitelně. Naslouchá potřebám učitelů i rodičů. Do hodin chodí pravidelně a dává užitečné rady. Podporuje také návštěvy v jiných školách. Díky jejímu vedení se daří vylepšovat prostředí i vybavení. Rodiče i zaměstnanci s ní rádi spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky je pro učitelky přínosná, získávají nejen zpětnou vazbu o kvalitě své pedagogické činnosti, ale i doporučení."

„Učitelky sdílejí své zkušenosti i s kolegy z okolních škol prostřednictvím vzájemných návštěv."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Žáci se cítí bezpečně. Konflikty učitelky řeší okamžitě a citlivě. Dospělí jednají s dětmi jako s partnery. Škola pořádá mnoho akcí, které tmelí kolektiv. Rodiče mohou ovlivnit chod školy skrze dotazníky. Atmosféra podporuje chuť k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra v hodinách byla klidná, přátelská a podporující učení. Komunikace mezi učitelkami a žáky byla na partnerské úrovni."

„Případné neshody mezi žáky účinně škola řeší hned v době vyučování, popřípadě ve spolupráci se zákonnými zástupci žáků."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Učitelé pracují s žáky individuálně. Využívají speciální pomůcky pro jejich rozvoj. Funguje zde doučování i kluby pro logiku. Asistentky pomáhají dětem přímo v hodinách. Tato podpora pomáhá žákům zažívat úspěch a předcházet selhání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při individuální práci se žákem učitelka využívala pomůcky, které umožňují rozvoj oslabených oblastí a kompenzaci jednotlivých obtíží."

„Z celkových výsledků vzdělávání je patrné, že hodnocení výsledků vzdělávání žáků je motivační, uskutečňovaná strategie předcházení školní neúspěšnosti je účinná."

Zázemí a vybavení

Budova má specializované učebny pro hudbu, výtvarnou výchovu i vaření. Všichni žáci mají k dispozici tablety nebo notebooky a interaktivní tabule. Pro sport slouží menší cvičebna a venkovní areál města.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

8.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
8.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(2 z 2)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 2)
50.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 2)
50.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 2)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. ll.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá venkovská škola nabízí žákům rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům a výuku propojují s realitou. Silnou stránkou je...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-06-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-05-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-04-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Špičáku 292
36453 Chyše
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více