Základní škola a Mateřská škola Povrly
5. května, Povrly
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří chtějí aktivně objevovat svět.
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Rodiče hledající moderní metody a environmentální zaměření.
Na co si dát pozor
- ! Škola klade velký důraz na environmentální témata.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola vytváří velmi přátelské a moderní prostředí pro učení. Učitelé používají program Začít spolu a žáci pracují v centrech aktivit. Děti se tu cítí bezpečně a mají velkou podporu od odborníků. Vedení školy se stará o dobré vztahy i vybavení.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a zeptejte se na program Začít spolu.
- → Zjistěte si termíny tripartitních schůzek pro vaše dítě.
- → Prohlédněte si školní zahradu a bazén.
Učitelé učí moderně a žáky výuka baví. Pracují v centrech aktivit a řeší reálné problémy. Často si sami vybírají, jak těžké úkoly budou plnit. Učitelé působí jako průvodci a vedou žáky k samostatnosti. Žáci se učí hodnotit sami sebe i své spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni a v některých hodinách i na druhém stupni výuka často probíhala v centrech aktivit..."
„Žáci aktivně využívali sebehodnocení i vrstevnické hodnocení a byli vedeni k formulování zpětné vazby..."
Vedení má jasnou vizi a zaměřuje se na dobré vztahy. Ředitelka pravidelně mluví s učiteli o jejich práci. Využívá k tomu i motivační pohovory a plány rozvoje. Učitelé se cítí podpořeni a vzájemně si sdílejí své zkušenosti. Celý sbor táhne za jeden provaz.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vyhodnocuje práci pedagogů nejen na základě hospitační činnosti, ale také z evaluačních motivačních pohovorů..."
„Koncepční záměry rozvoje školy se daří naplňovat zejména v oblasti rozvoje příznivých mezilidských vztahů."
Ve škole panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra. Důležitým nástrojem jsou tripartitní schůzky, které posilují důvěru a pohodu. Starší žáci pomáhají mladším jako jejich patroni. Funguje zde školní parlament a žáci se podílejí na dění. Škola aktivně řeší bezpečí na internetu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velký přínos pro wellbeing žáků a rozvoj jejich komunikačních dovedností mají pravidelné tripartitní schůzky."
„Mezi cíle prevence pro tento rok patří i bezpečnost v online prostoru, na niž škola zaměřuje vlastní celoškolní projekt..."
Poradenské pracoviště funguje výborně a pomáhá všem dětem. Škola dokáže včas najít nadané žáky a rozvíjet je. Nabízí jim i speciální hodiny matematiky nebo češtiny. Stejně dobře se stará i o žáky, kterým učení nejde. Všichni žáci mají rovné šance.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vyhledává a podporuje žáky mimořádně nadané a nadané. Realizuje pro nem např. hodiny s volitelnou úrovní nadání..."
„Efektivní podpoře žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními a začleňování žáků s výchovnými potížemi napomáhá spolupráce se školskými poradenskými zařízeními..."
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardní vybavení včetně vlastního bazénu a přírodní zahrady. Třídy jsou moderně zařízené s digitální technikou a pomůckami pro pokusy. Žáci mohou využívat také multifunkční hřiště a přírodovědný koutek.
Silné stránky
- • Program Začít spolu a práce v centrech aktivit.
- • Skvělé poradenské pracoviště pro všechny žáky.
- • Vstřícný a respektující přístup všech dospělých.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva pro základní školu neuvádí žádné významné slabiny.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
5. května 233/1440332.0 Povrly
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Věra Slezáčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více