2. Základní škola Holešov
Smetanovy sady, Holešov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří hledají klidné a estetické prostředí s dobrou podporou při obtížích v učení.
Na co si dát pozor
- ! Druhý stupeň nabízí méně prostoru pro aktivní zapojení žáků do vyučování.
- ! Škola nemá v týmu vlastního psychologa ani speciálního pedagoga.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí. První stupeň vyniká příjemnou atmosférou a aktivním zapojením žáků. Na druhém stupni však často převažuje poslech učitele nad vlastní aktivitou žáků. Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a motivuje učitele ke zlepšení. Škola dobře pečuje o žáky s potížemi. Chybí jí však vlastní školní psycholog.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivizuje žáky při výuce na druhém stupni.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje odbornou péči psychologa pro své žáky.
- → Prohlédněte si s žáky jejich práce vystavené v prostorách školy.
Výuka se na obou stupních výrazně liší. První stupeň využívá skupinovou práci a sebehodnocení žáků. Na druhém stupni učitelé častěji jen vykládají látku. Žáci tam dostávají méně prostoru pro vlastní aktivitu. Rozvojovou zpětnou vazbu učitelé na druhém stupni používají jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka na prvním stupni probíhala v klidné a příjemné pracovní atmosféře."
„Ve sledovaných hodinách převažovala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků."
Vedení školu stabilně řídí a ředitelka pravidelně chodí do hodin. Učitelé díky tomu dostávají zpětnou vazbu ke své práci. Slabinou zůstává formální přístup k učebním plánům. Učitelé s hlavními dokumenty školy příliš nepracují. Vedení se ale aktivně snaží o modernizaci technického vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost byla ve sledovaném období cíleně realizována vedením školy."
„Aktualizace jsou pouze formálního charakteru, nereflektují aktuální potřeby ve výuce žáků."
Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt. Žáci se aktivně podílejí na výzdobě chodeb i tříd. Prevence rizikového chování včas řeší vzniklé problémy. Na prvním stupni učitelé pravidelně využívají komunitní kruhy. Žáci se díky tomu nebojí vyjádřit svůj vlastní názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu podporovala funkční spolupráci."
„Aktivní zapojení žáků do výzdoby školy, příjemné a estetické vnitřní prostory napomají zlepšovat pozitivní klima."
Škola spolehlivě pomáhá žákům se speciálními potřebami. Nabízí asistenty pedagoga, doučování i individuální plány. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s externím speciálním pedagogem. Kariérové poradenství funguje velmi dobře. Inspekce však doporučuje posílit tým o vlastního psychologa, který škole zatím chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření."
„Škola zajišťuje poskytování poradenských služeb prostřednictvím školního poradenského pracoviště."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala odborné učebny, třídy na prvním stupni i zázemí pro učitele. K dispozici mají nové digitální technologie a robotické pomůcky. Sportovní zázemí omezuje menší tělocvična, kterou doplňuje venkovní areál a městská sportoviště.
Silné stránky
- • Příjemná atmosféra a partnerský přístup k žákům na prvním stupni.
- • Estetické prostředí školy, které žáci sami pomáhají vytvářet.
- • Funkční systém podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté využívání výkladu učitele místo aktivního zapojení žáků na druhém stupni.
- • Omezené prostorové podmínky pro tělesnou výchovu v menší tělocvičně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smetanovy sady 625/476901.0 Holešov
Kroměříž, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Symerský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více