Základní škola, Kroměříž, Komenského náměstí 440
Komenského náměstí, Kroměříž
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují silnou individuální podporu a pomoc odborníků.
- ✓ Pro žáky hledající bezpečné a respektující prostředí s dobrými vztahy.
Na co si dát pozor
- ! Vnitřní prostory pro tělocvik jsou malé. Žáci musí chodit na jiná sportoviště.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro všechny žáky. První stupeň vyniká moderními metodami a přátelskou atmosférou. Na druhém stupni kvalita závisí na konkrétním předmětu. Škola má silný tým odborníků. Ti pomáhají s učením i vztahy. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči i žáky.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ptejte se, jak učitelé motivují žáky na druhém stupni.
- → Využijte širokou nabídku odborníků v poradenském centru pro podporu vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
Výuka na prvním stupni je skvělá. Učitelé tam střídají metody. Žáky práce baví. Na druhém stupni je kvalita různá. Někde žáci výborně spolupracují a bádají. V přírodovědě jsou ale spíše pasivní. Škole chybí více hodnocení mezi žáky. Učitelé málokdy nabízejí úkoly různé obtížnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání frontální formy výuky se skupinovou prací ve spojení se samostatnými činnostmi u žáků rozvíjelo zaujetí pro práci a poznávání nového."
„V některých hodinách přírodovědných předmětů nebyl využit dostatečně pestrý výběr metod a forem práce, žáci nebyli motivováni a po většinu sledované výuky byli pasivní."
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Do jeho tvorby zapojilo i rodiče a žáky. Ředitel pravidelně kontroluje výuku. Dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Učitelé se učí od sebe navzájem. Sdílejí zkušenosti z kurzů, které navštívili. Vedení tak prokazatelně zlepšuje kvalitu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce byla při tvorbě konzultována s pedagogy, žáky i jejich zákonnými zástupci."
„Kontrolní a hospitační činnost probíhala pravidelně, zahrnovala hospitace ředitele školy včetně následného vyhodnocení poskytujícího účelnou zpětnou vazbu k další vzdělávací činnosti pedagogů."
Ve škole panuje přátelská atmosféra. Žáci se cítí bezpečně. Funguje tu žákovský parlament. Žáci v něm řeší chod školy. Psycholog pomáhá žákům s budováním dobrých vztahů. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Žáci se v hodinách nebojí na nic zeptat.
Zobrazit citace ze zprávy
„K celkovému chodu a činnosti školy... se aktivně vyjadřovali žáci prostřednictvím žákovského parlamentu, což podporovalo jejich sociální vazby i smysl pro zodpovědnost."
„Žáci v hodinách vyjadřovali vlastní názor, diskutovali s učitelkami, vzájemně se při komunikaci respektovali, při výuce se bez obav dotazovali."
Podpora žáků je na špičkové úrovni. Škola má tým odborníků včetně psychologa. Pomáhají žákům s obtížemi i těm nadaným. Pravidelně doučují žáky, kterým hrozí neúspěch. Velmi dobře začleňují žáky z jiného prostředí. Psycholog u nich buduje zdravé sebevědomí a vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole jsou velmi dobře zajišťovány školním poradenským pracovištěm, jehož členy jsou výchovná poradkyně a školní metodička prevence v jedné osobě, karierní poradkyně, školní psycholog a školní speciální pedagožka v aktivní součinnosti s ředitelem školy."
„Významným přínosem pro sociální začleňování... jsou pravidelná setkávání těchto žáků se školním psychologem, kde je u žáků budováno zdravé sebevědomí a kamarádské vztahy."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré vybavení a moderní techniku. Interiéry a odborné učebny prošly rekonstrukcí. Jedinou slabinou je malá tělocvična, proto žáci využívají i jiná sportoviště ve městě.
Silné stránky
- • Vynikající systém podpory pro žáky se speciálními potřebami i nadané.
- • Moderní výuka na prvním stupni se zapojením aktivních metod práce.
- • Otevřená komunikace vedení s rodiči i žáky při plánování školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé hodiny na druhém stupni jsou málo pestré. Žáci v nich bývají pasivní.
- • Žáci mají málo příležitostí hodnotit sami sebe nebo své spolužáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského náměstí 440/276701.0 Kroměříž
Kroměříž, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Milan Budín
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více