Základní škola Morkovice
17. listopadu, Morkovice-Slížany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola prochází změnou s novým vedením, které nastartovalo opravy dřívějších chyb. Výuka je zatím tradiční a děti v ní hrají málo aktivní roli. Silnou stránkou je moderní technické vybavení a fungující prevence. Podpora dětí s obtížemi v hodinách však zatím nefunguje dobře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují klasickou výuku.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní IT vybavení.
- ✓ Pro rodiny hledající dobrou prevenci rizikového chování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé často jen přednášejí a děti pouze poslouchají.
- ! Asistenti pedagoga v hodinách někdy s dětmi nepracují.
- ! Žáci v závěru hodin občas nerespektují učitele.
💪 Silné stránky
- • Nové vedení má jasný plán rozvoje.
- • Škola má moderní techniku a robotiku.
- • Poradenské pracoviště má nastavený systém práce.
- • Prevence rizikového chování funguje velmi dobře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je převážně jednostranná a žáci pasivní.
- • Učitelé nepřizpůsobují úkoly potřebám konkrétních dětí.
- • Práce asistentů v hodinách je často neúčinná.
- • Nízká motivace dětí a slabá kázeň v závěru hodin.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se ředitelky na pokroky v nové vizi školy.
- → Zajímejte se, jak asistenti pedagoga reálně pomáhají dětem.
- → Ověřte si, zda učitelé v hodinách zapojují děti aktivně.
- → Zjistěte, jak škola motivuje děti k lepším výkonům.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většina učitelů stále sází na tradiční výklad a děti jsou pasivní. Škola nedokáže přizpůsobit úkoly různě nadaným dětem. Hodiny často postrádají jasný cíl a závěrečné shrnutí. Pozitivní výjimkou je pouze výuka informatiky, kde děti pracují samostatně a hodnotí se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce převažovala frontální výuka, aktivní byli především učitelé, žáci již méně."
„Diferenciace učebních aktivit podle individuálních dispozic žáků, a to jak k žákům se speciálními potřebami, tak nadaným, zaznamenána nebyla."
Vedení školy
Nová ředitelka je ve funkci krátce, ale má jasnou vizi. Podařilo se jí už zlepšit vybavení školy a modernizovat učebny. Spolupráce s učiteli se teprve rozbíhá. Na viditelné zlepšení kvality samotné výuky je zatím brzy, protože vedení řeší staré resty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Novým vedením školy vypracovaná koncepce rozvoje školy cílila na oblasti potřebné pro kvalitní vzdělávání žáků."
„V uplynulém období byly zkvalitněny materiální podmínky školy. Modernizací některých učeben škola získala optimální podmínky."
Školní klima
Fyzické bezpečí a prevence fungují na dobré úrovni díky aktivní metodičce. Problémem je ale atmosféra v některých hodinách. Děti někdy nerespektují učitele a zvykly si na předčasné ukončování výuky. Chybí data z průzkumů spokojenosti nebo konkrétní žákovské změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prevenci sociálně patologických jevů ve škole kvalitně zajišťovala metodička prevence v aktivní spolupráci s asistentkou prevence."
„Některé vyučovací hodiny byly ukončeny předčasně, žáci odcházeli před zvoněním a často nerespektovali vyučujícího."
Podpora žáků
Poradenské centrum je postavené dobře a sleduje, zda pomoc funguje. Velkou slabinou je ale praxe přímo ve třídách. Asistenti pedagoga často jen sedí v lavici a dětem reálně nepomáhají. Učitelé se s asistenty v hodinách neumí sladit a spolupracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole zajišťovalo školní poradenské pracoviště, které mělo jasně nastavené kompetence jednotlivých členů."
„V některých vyučovacích hodinách byla přítomnost asistenta pedagoga pouze formální, podpora žáků se specifickými vzdělávacími potřebami byla neúčelná."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované učebny vybavené digitální a robotickou technikou. Prostory budovy slouží k relaxaci dětí i výstavám jejich prací. Venkovní areál umožňuje výuku praktických dovedností a pracovních činností.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102519684)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.2% |
| Němčina | 10.4% |
| Ruština | 13.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola prochází změnou s novým vedením, které nastartovalo opravy dřívějších chyb. Výuka je zatím tradiční a děti v ní hrají málo aktivní roli. Silnou stránkou je ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-12-03
Komplexní inspekce
Základní škola Morkovice nabízí velmi podpůrné a bezpečné prostředí s modernizovanými učebnami a silnou prevencí negativních jevů. Nicméně, rodiče by měli zvážit, že výuka pro většinu žáků není dostat...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
17. listopadu 41676833 Morkovice-Slížany
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více