Základní škola Rajnochovice
Rajnochovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí postavené na důvěře.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení moderně vybavené učebny a estetické prostředí školy.
Na co si dát pozor
- ! Děti dostávají spíše známky než podrobnou radu, jak se zlepšit.
- ! Výuka se málo přizpůsobuje různým úrovním schopností žáků ve třídě.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Rajnochovicích sází na přátelskou atmosféru a důvěru. Žáci se zde cítí bezpečně. Oceňují také otevřenou komunikaci s učiteli. Silnou stránkou je výuka češtiny a moderní vybavení učeben. Vedení školy se soustředí na vylepšování budovy. Učitelé by měli více rozvíjet kritické myšlení žáků. Také jim chybí podrobnější rady k učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola rozvíjí u žáků schopnost kriticky přemýšlet.
- Zjistěte, jakou podporu škola nabízí žákům s nadprůměrným nadáním.
- Ověřte si, jakou zpětnou vazbu k učení žáci v hodinách dostávají.
- Prohlédněte si s žáky jejich žákovská portfolia.
Učitelé se žáky mluví neformálně a otevřeně. V hodinách používají zajímavé pomůcky a portfolia. Žáci se do učení aktivně zapojují. Škole se ale nedaří rozvíjet kritické myšlení. Žáci si málokdy vybírají úkoly podle své náročnosti. Na konci hodiny chybí rada, jak se dál zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„převažovala neformální a otevřená komunikace mezi žáky a učiteli"
„v menší míře vyskytovalo cílené vedení žáků ke kritickému myšlení"
Vedení školy úspěšně vylepšuje prostředí a vybavení učeben. Ředitel má jasný plán rozvoje a spolupracuje s rodiči. Slabinou je však kontrola kvality výuky. Ředitel při návštěvách hodin nesleduje, zda učitelé používají nové metody. Škola také málo využívá data k předcházení horším známkám u žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„koncepční cíle jsou reálné, postupně se je daří naplňovat zejména zkvalitněním uživatelského komfortu prostor školy na 2. stupni"
„hospitační činnost cíleně nesledovala uplatňování poznatků získaných ze vzdělávacích akcí, zejména... výskyt prvků formativního hodnocení"
Ve škole panuje atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Žáci se cítí bezpečně a dodržují nastavená pravidla. Preventivní programy prokazatelně pomáhají předcházet špatnému chování. Škola také výborně spolupracuje s rodiči a místními spolky. Estetické prostředí tříd a chodeb příjemnou náladu ve škole doplňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivé klima školy s velmi dobrým zajištěním oblasti prevence výskytu sociálně patologických jevů"
„příznivé školní klima posilováním partnerství s rodiči, místními organizacemi a spolky"
Žáci se speciálními potřebami dostávají kvalitní individuální péči. Ve třídách jim pomáhají asistenti pedagoga. Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s rodinami. Škola ale zapomíná na nadané žáky. Ti sice dosahují skvělých výsledků, ale chybí jim další podpora. Učitelé také málo hledají příčiny zhoršení prospěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„přítomným žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla... věnována potřebná individuální péče zohledňující jejich vzdělávací potřeby"
„chybí navazující systém cílené podpory rozvoje jejich nadání"
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruované učebny fyziky, chemie a českého jazyka. Žáci využívají venkovní učebnu na zahradě a školní družina má rozšířený prostor. Interiéry jsou vkusně vyzdobeny a doplněny o volně dostupné knihy a pomůcky.
Silné stránky
- • Ve škole panuje atmosféra důvěry mezi žáky a učiteli.
- • Výuka češtiny a čtenářství je na velmi dobré úrovni.
- • Škola úspěšně vylepšuje vnitřní i venkovní prostory pro učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí podpora nadaných žáků. Hodnocení je často jen formální.
- • Učitelé málo vedou žáky k vlastnímu názoru a kritickému myšlení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76871.0 RajnochoviceKroměříž, Zlínský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr., Bc. et Bc. Vladimír Švarc
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více