Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Zdounky

None, Zdounky

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
197 žáků (kapacita 350, 56%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Zdounkách nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé a žáci mají mezi sebou dobré vztahy. Škola se zaměřuje na přírodu a moderní technologie. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči. Děti s potížemi dostávají dobrou pomoc. Ve výuce převažuje tradiční výklad, ale učitelé žáky povzbuzují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a přátelské učitele.
  • Pro rodiny hledající školu, která naslouchá jejich názorům.
  • Pro děti se zájmem o přírodu a moderní technologie.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na prvním stupni učitelé často využívají hlavně výklad.
  • ! Děti mají málo příležitostí hodnotit svou vlastní práci.

💪 Silné stránky

  • Přátelské a partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Účinná a systematická podpora žáků s výukovými potížemi.
  • Aktivní zapojení rodičů do rozvoje a plánování školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Menší prostor pro vlastní hodnocení žáků na prvním stupni.
  • Žáci málo trénují kritické myšlení a práci s informacemi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na prvním stupni zapojují žáky do hodnocení.
  • Zjistěte, jaké konkrétní ekologické projekty škola pro žáky připravuje.
  • Škola nabízí pomoc psychologa, neváhejte ji při potížích využít.

✨ Unikátní vlastnosti

Společné on-line hodiny a spolupráce učitelů s jinou školou. Silný důraz na ekologii a ochranu životního prostředí. Možnost rodičů přímo ovlivňovat strategické plány školy.
Škola buduje partnerské vztahy a využívá moderní metody, jako je tandemová výuka. Zaměřuje se na digitální dovednosti a ekologii. Má školního psychologa. I přes občasný tradiční výklad převažuje moderní a podpůrný přístup k žákům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vytvářejí klidné prostředí a mají k žákům partnerský přístup. Žáci se nebojí mluvit a spolupracovat. Škola propojuje učivo s běžným životem a využívá moderní techniku. Na prvním stupni učitelé mluví většinou sami. Žáci tam mají málo času na hodnocení sebe i ostatních. Starší žáci málo trénují kritické myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vyučovací hodiny na prvním stupni základní školy probíhaly v klidné a příjemné pracovní atmosféře... pedagogové žákům dávali dostatek prostoru..."

„Nebyl vytvářen dostatečný časový prostor k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků. Metody výuky výchovných předmětů byly účinné..."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a zapojuje do ní i rodiče. Ředitelka i zástupkyně pravidelně navštěvují hodiny. Dávají učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola výborně spolupracuje s jinou školou na výuce informatiky. Tato spolupráce pomáhá učitelům se zlepšovat. Vedení školy také úspěšně získává peníze na moderní vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se aktivně vzdělávalo v různých oblastech, což účelně přispívalo ke zkvalitnění procesů řízení."

„Ke zkvalitnění výuky informatiky efektivně přispěla vzájemná spolupráce vyučujících školy s vyučujícími partnerské základní školy spočívající v on-line hospitacích..."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola je čistá a hezky vyzdobená. Rodiče mohou ovlivňovat plány školy skrze své podněty. Spolupráce s obcí posiluje vztah dětí k domovu. Psycholog pomáhá udržovat dobré vztahy ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do komunikace o svých strategických plánech vzdělávání vedení školy aktivně zapojovalo jak pedagogy, tak i zákonné zástupce žáků..."

„Vnější i vnitřní prostředí školy bylo čisté a estetické, škola pravidelně vyhodnocovala bezpečnostní rizika a přijímala účinná opatření..."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Nabízí jim doučování, konzultace i pomoc psychologa. Menší skupiny v hodinách umožňují učitelům individuální přístup k dětem. Asistenti v hodinách účinně pomáhají. Škola včas pozná, kdo potřebuje pomoc. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a spolupracuje s odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zapojení školního psychologa přispívalo ke zkvalitnění práce v tříních kolektivech a k řešení individuálních problémů žáků."

„Všem žákům byla v případě jejich zájmu poskytována potřebná systematická podpora formou doučování a konzultačních hodin."

Zázemí a vybavení

Škola má čisté a vkusně vyzdobené prostory. Žáci využívají moderní učebny pro přírodní vědy a práci s technologiemi. Školní družina nabízí kvalitní zázemí pro odpočinek i pohyb dětí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102519773)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.06
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

68.8%
zapsaných z přihlášených
(22 z 32)
31.2%
odkladů školní docházky
(10 z 32)
18.8%
přihlášených po odkladu
(6 z 32)
77.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(17 z 22)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.4%
Němčina 23.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(6.2%)
1
žáků ze 7. ročníku
(5.3%)
2
celkem přechodů
(5.7%)

Názvy tříd

I. II.A II.B III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Zdounkách nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé a žáci mají mezi sebou dobré vztahy. Škola se zaměřuje na přírodu a moderní technolog...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-10-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Zdounky je příspěvková organizace v okrese Kroměříž, která poskytuje základní vzdělávání s důrazem na přípravu žáků k přijímacímu řízení. Škola se zaměřuje na názornou výuku odborných předmětů, jako je například fyzika, a aktivně komunikuje s rodiči ohledně zápisů k povinné školní docházce.

Adresa

76802 Zdounky
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více