Přeskočit na obsah

Základní škola Zdounky

Zdounky

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
197 žáků Kapacita 56%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a přátelské učitele.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu, která naslouchá jejich názorům.
  • ✓ Pro děti se zájmem o přírodu a moderní technologie.

Na co si dát pozor

  • ! Na prvním stupni učitelé často využívají hlavně výklad.
  • ! Děti mají málo příležitostí hodnotit svou vlastní práci.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Zdounkách nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé a žáci mají mezi sebou dobré vztahy. Škola se zaměřuje na přírodu a moderní technologie. Vedení školy aktivně spolupracuje s rodiči. Děti s potížemi dostávají dobrou pomoc. Ve výuce převažuje tradiční výklad, ale učitelé žáky povzbuzují.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé na prvním stupni zapojují žáky do hodnocení.
  • → Zjistěte, jaké konkrétní ekologické projekty škola pro žáky připravuje.
  • → Škola nabízí pomoc psychologa, neváhejte ji při potížích využít.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí klidné prostředí a mají k žákům partnerský přístup. Žáci se nebojí mluvit a spolupracovat. Škola propojuje učivo s běžným životem a využívá moderní techniku. Na prvním stupni učitelé mluví většinou sami. Žáci tam mají málo času na hodnocení sebe i ostatních. Starší žáci málo trénují kritické myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vyučovací hodiny na prvním stupni základní školy probíhaly v klidné a příjemné pracovní atmosféře... pedagogové žákům dávali dostatek prostoru..."

„Nebyl vytvářen dostatečný časový prostor k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků. Metody výuky výchovných předmětů byly účinné..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a zapojuje do ní i rodiče. Ředitelka i zástupkyně pravidelně navštěvují hodiny. Dávají učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola výborně spolupracuje s jinou školou na výuce informatiky. Tato spolupráce pomáhá učitelům se zlepšovat. Vedení školy také úspěšně získává peníze na moderní vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se aktivně vzdělávalo v různých oblastech, což účelně přispívalo ke zkvalitnění procesů řízení."

„Ke zkvalitnění výuky informatiky efektivně přispěla vzájemná spolupráce vyučujících školy s vyučujícími partnerské základní školy spočívající v on-line hospitacích..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola je čistá a hezky vyzdobená. Rodiče mohou ovlivňovat plány školy skrze své podněty. Spolupráce s obcí posiluje vztah dětí k domovu. Psycholog pomáhá udržovat dobré vztahy ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do komunikace o svých strategických plánech vzdělávání vedení školy aktivně zapojovalo jak pedagogy, tak i zákonné zástupce žáků..."

„Vnější i vnitřní prostředí školy bylo čisté a estetické, škola pravidelně vyhodnocovala bezpečnostní rizika a přijímala účinná opatření..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Nabízí jim doučování, konzultace i pomoc psychologa. Menší skupiny v hodinách umožňují učitelům individuální přístup k dětem. Asistenti v hodinách účinně pomáhají. Škola včas pozná, kdo potřebuje pomoc. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a spolupracuje s odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zapojení školního psychologa přispívalo ke zkvalitnění práce v tříních kolektivech a k řešení individuálních problémů žáků."

„Všem žákům byla v případě jejich zájmu poskytována potřebná systematická podpora formou doučování a konzultačních hodin."

Zázemí a vybavení

Škola má čisté a vkusně vyzdobené prostory. Žáci využívají moderní učebny pro přírodní vědy a práci s technologiemi. Školní družina nabízí kvalitní zázemí pro odpočinek i pohyb dětí.

Silné stránky

  • • Přátelské a partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • • Účinná a systematická podpora žáků s výukovými potížemi.
  • • Aktivní zapojení rodičů do rozvoje a plánování školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Menší prostor pro vlastní hodnocení žáků na prvním stupni.
  • • Žáci málo trénují kritické myšlení a práci s informacemi.

Unikátní vlastnosti

Společné on-line hodiny a spolupráce učitelů s jinou školou. Silný důraz na ekologii a ochranu životního prostředí. Možnost rodičů přímo ovlivňovat strategické plány školy.
Škola buduje partnerské vztahy a využívá moderní metody, jako je tandemová výuka. Zaměřuje se na digitální dovednosti a ekologii. Má školního psychologa. I přes občasný tradiční výklad převažuje moderní a podpůrný přístup k žákům.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76802.0 Zdounky
Kroměříž, Zlínský kraj

Kontakt

420 573 365, 130 skola@zszdounky.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Beranová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více