Základní škola Ostrava - Výškovice, Srbská 2
Srbská, Ostrava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky se zájmem o sport a pohybové aktivity.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje tradiční styl výuky a jasný řád.
- ✓ Žáky vyžadující silné zázemí školních odborníků a podporu.
Na co si dát pozor
- ! Zvýšený počet úrazů, ke kterým dochází při sportu.
- ! Nedostatečné zapojení moderních technologií do práce samotných žáků.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi vstřícný přístup k žákům. Učitelé se zaměřují hlavně na klasický výklad a společnou práci celé třídy. Výuka je klidná, ale žáci dostávají většinou stejné úkoly. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a pestrá sportovní nabídka. Žáci mohou pečovat o zvířata v unikátní minizoo.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zadávají náročnější úkoly šikovnějším žákům.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje bezpečnost žáků při sportovních aktivitách.
- Navštivte školní minizoo a zeptejte se na ekologické projekty.
- Ověřte si možnosti doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
Výuka probíhá v klidu a učitelé jednají s žáky s respektem. Převažuje však klasický výklad a společná práce celé třídy bez většího zapojení dětí. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Žáci s nadáním nebo obtížemi tak často dostávají stejnou práci jako všichni ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách byl zřejmý respektující a vstřícný přístup vyučujících k žákům. Žáci s vyučujícími komunikovali otevřeně."
„V některých hodinách nedocházelo k účelnému střídání vzdělávacích metod a forem. Vyučující se v menší míře věnovali zdůraznění cíle."
Vedení školu plánovitě rozvíjí a zajišťuje dobré materiální podmínky pro učení. Slabinou je však málo účinná zpětná vazba pro učitele po návštěvách v hodinách. Pedagogové mezi sebou navíc málo sdílejí zkušenosti z praxe. Inovativní metody se proto do běžných hodin dostávají jen velmi pomalu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry rozvoje školy jsou jasně a srozumitelně formulovány, vedení školy průběžně vyhodnocuje stanovené cíle."
„Méně zjevná je spolupráce mezi jednotlivými pedagogy, která by vedla k obohacování a uvádění inovativních forem a metod."
Ve škole panuje klidná atmosféra založená na vzájemném respektu dospělých i dětí. Žáci se cítí bezpečně a poradenské pracoviště funguje na principu otevřených dveří. Škola pořádá i neformální akce pro rodiny. Pozornost však vyžaduje zvýšený počet úrazů, ke kterým dochází při sportovních aktivitách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v klidné pracovní atmosféře. Kvalita výuky ve sledovaných hodinách byla vyrovnaná."
„Školní poradenské pracoviště se efektivně podílí na příznivém klimatu školy a na nízkém počtu projevů rizikového chování."
Škola má výborně fungující tým odborníků, kteří žákům prokazatelně pomáhají. Speciální pedagožka a sociální pracovnice efektivně řeší problémy i prevenci rizikového chování. Doučování pomáhá žákům zlepšit jejich výsledky i chuť k učení. Poradenské centrum je pro žáky snadno dostupné a nabízí jim účinnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Doučování... účinně přispívá k zvýšení motivace žáků a ke zlepšení jejich vzdělávacích výsledků."
„Školní metodik prevence a sociální pedagožka se v rámci svých kompetencí účelně podílejí na řešení vzniklých problémů."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované budovy s novou venkovní učebnou a čtenářským koutkem. Žáci využívají zrekonstruovanou tělocvičnu, posilovnu a unikátní minizoo s plazy. Některé odborné učebny fyziky a přírodopisu však stále čekají na opravu.
Silné stránky
- • Fungující tým odborníků, kteří pomáhají žákům s problémy.
- • Vstřícné a respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Široká nabídka sportovních aktivit a kroužků po škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivých žáků.
- • Učitelé jen výjimečně využívají moderní a inovativní metody.
- • Většinu času v hodinách mluví učitel a žáci naslouchají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Srbská 450/270030.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Robert Kecskés
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více