Přeskočit na obsah

Základní škola, Ostrava-Poruba, Komenského 668

Komenského, Ostrava

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
438 žáků Kapacita 73%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi přírodu a ekologii.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují silnou individuální podporu a péči.
  • ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje moderní styl výuky s projekty.

Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte, jak škola motivuje žáky s horší docházkou.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola s přátelskou atmosférou sází na moderní výuku a projekty. Učitelé fungují jako průvodci a vedou žáky k aktivitě. Poradenské pracoviště poskytuje žákům nadstandardní péči a podporu. Důraz kladou také na ekologii. Vedení školu úspěšně rozvíjí. V některých třídách však chybí dostatek počítačů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na fungování školního poradenského pracoviště.
  • Zjistěte, jak škola využívá venkovní bylinkovou zahradu.
  • Ověřte si dostupnost počítačů pro samostatnou práci žáků.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují moderně a využívají projektové dny. Žáci se učí aktivně a propojují teorii s praxí. Při projektu Herbárium byli učitelé jen průvodci. Výuka na obou stupních střídá různé formy práce. Žáci se díky tomu v hodinách více zapojují. Škola úspěšně využívá činnostní učení ve většině hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu projektového dne byli učitelé průvodci, aktivní byli hlavně žáci při plnění zajímavých a různorodých úkolů."

„Většina hospitovaných hodin byla charakteristická pozitivní motivací žáků k učení, což se projevovalo v jejich zvýšené aktivitě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasné plány a rozvíjí školu. Úspěšně získává dotace na modernizaci budovy i vybavení. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a podporuje vzdělávání učitelů. Porady širšího vedení zajišťují dobrou spolupráci celého sboru. Škola se pod novým vedením modernizuje a zlepšuje podmínky pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řídicí činnost ředitele školy je funkční a přispívá k rozvoji školy."

„Realizace činností napříč jednotlivými úseky je průběžně kontrolována, pravidelné porady širšího vedení podporují vzájemnou spolupráci všech zaměstnanců."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a respektující atmosféra. Žáci se zapojují do chodu školy přes žákovskou samosprávu. Škola klade velký důraz na ekologii a ochranu přírody. Bezpečí žáků zajišťuje kamerový systém a recepční u vchodu. Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují a spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah žáků a pedagogů."

„Přínosná je spolupráce se sdružením rodičů a s žákovskou samosprávou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje podle inspekce příkladně. Škola pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům. Nabízí doučování i zájmové kluby pro rozvoj talentu. Odborníci aktivně řeší výchovné problémy i prevenci šikany. Individuální přístup pomáhá žákům zvládat učení a osobní obtíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„O příkladné práci celého školního pracoviště svědčí mimo jiné i diagnostika žáků školy."

„Škola nabízí potřebným žákům i pedagogickou intervenci."

Zázemí a vybavení

Škola má standardní třídy, dvě tělocvičny a multifunkční hřiště. K výuce slouží venkovní učebna a pozemek pro ekologické aktivity. Počet počítačů ve dvou učebnách je pro větší třídy nedostačující.

Silné stránky

  • • Příkladná podpora žáků od poradenského týmu.
  • • Moderní výuka, kde učitelé fungují jako průvodci.
  • • Silné zaměření na ekologii a environmentální výchovu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Nedostatek počítačů pro samostatnou práci ve velkých třídách.
  • • Část žáků má nízkou motivaci k učení a docházce.

Unikátní vlastnosti

Projektový den „Herbárium“ propojuje učení napříč ročníky. Škola je součástí mezinárodní sítě Ekoškola.
Škola využívá projektové vyučování a moderní metody. Učitelé vystupují v roli průvodců a žáci pracují samostatně. Výuka propojuje teorii s reálným životem a podporuje spolupráci. Tento přístup rozvíjí u žáků klíčové dovednosti.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 668/13
70800.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 910, 585 zskomenskeho@centrum.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Renáta Fialová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více