Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Ostrava-Poruba, Porubská 832

Porubská, Ostrava

základní Tradiční Jiná
Standardní
553 žáků (kapacita 660, 84%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-09-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola sází hlavně na sport a všestranný rozvoj žáků. Učitelé a žáci spolu mluví otevřeně a v hodinách vládne klid. Výuka probíhá spíše klasicky a všichni žáci dělají stejnou práci. Škola má výborný tým odborníků pro pomoc žákům. Vedení má jasnou vizi, ale musí zlepšit atmosféru v sboru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o atletiku a všestranný pohyb.
  • Pro rodiny, které hledají školu s jasným sportovním zaměřením.
  • Pro žáky, kteří potřebují logopedickou péči přímo v budově.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách tělesné výchovy dochází k vyššímu počtu úrazů.
  • ! Děti někdy nedodržují nastavená pravidla chování o přestávkách.

💪 Silné stránky

  • Široká nabídka sportovních aktivit a skvělé zázemí pro atletiku.
  • Silný tým odborníků včetně logopeda a školního psychologa.
  • Otevřená a bezpečná komunikace mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám jednotlivých žáků.
  • Učitelé v hodinách nedostatečně využívají moderní technologie a tablety.
  • Část učitelů se obává otevřeně vyjádřit svůj názor vedení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají dětem s obtížemi.
  • Zjistěte, jak často žáci ve výuce reálně používají moderní techniku.
  • Ověřte si, jaké konkrétní sportovní kroužky škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka tělesné výchovy se zaměřením na atletiku. Vlastní školní logopedka, která pomáhá dětem s vadami řeči. Vlastní atletický areál a dvě zmodernizované tělocvičny.
Výuka probíhá převážně formou výkladu a řízeného rozhovoru pro celou třídu. Škola má specifické sportovní zaměření na atletiku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. V hodinách panuje pracovní atmosféra. Žáci se nebojí ptát a říkat své názory. Učitelé ale zadávají všem stejné úkoly. Nepřizpůsobují výuku žákům s obtížemi ani těm nadaným. Chybí více práce s technikou, objevování a experimentování.

Zobrazit citace ze zprávy

„K naplnění cílů hodiny učitelé volili i tradiční metody výuky, především řízený rozhovor a frontální výuku."

„Diferenciace vzdělávacích cílů spojená s rozdílnou náročností zadávaných úloh dle individuálních schopností žáků nebyla ve sledovaných hodinách výrazněji uplatněna."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a zaměřuje se na sport. Porady fungují a informace se k učitelům dostanou. Skoro polovina učitelů má ale strach vyjádřit jiný názor. To brzdí rozvoj školy. Vedení také musí řešit napjaté vztahy mezi některými učiteli a lépe komunikovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce školy se daří cíleně naplňovat reálně nastavenou koncepci podporující profilaci školy zaměřenou především na všestranný rozvoj pohybových dovedností."

„V rámci dotazníkového šetření se 43,7 % pedagogů vyjádřilo, že nemohou rozporovat kroky vedení, pokud s nimi nesouhlasí."

Školní klima

2 /4

Škola je pro žáky bezpečným místem. Učitelé s žáky mluví otevřeně a přátelsky. Většina rodičů i žáků je ve škole spokojená. Někdy se ale nedaří dodržovat nastavená pravidla chování. V hodinách tělesné výchovy se stává poměrně hodně úrazů. Škola rizika pravidelně vyhodnocuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalita výuky ve většině sledovaných hodin byla dobrá, pozitivně byla nastavená vzájemná komunikace mezi učiteli a žáky."

„V některých hospitovaných hodinách nebo během přestávek bylo pozorováno, že žáci nedodržují dohodnutá pravidla chování."

Podpora žáků

2 /4

Ve škole pracuje psycholog, speciální pedagog i logoped. Tým odborníků spolupracuje a pravidelně se radí. Logopedka prokazatelně pomáhá žákům odstraňovat vady řeči. Bohužel se tato podpora málo přenáší přímo do vyučování. Učitelé v hodinách potřeby žáků s obtížemi nebo nadáním příliš nezohledňují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky jasně a konkrétně vymezeným kompetencím je jeho působení systematické ve všech mu určených oblastech."

„Žákům s řečovými vadami se úspěšně věnuje školní logopedka, které se jí daří postupně odstraňovat."

Zázemí a vybavení

Škola má zmodernizované učebny, odborné pracovny a novou cvičnou kuchyni. K dispozici jsou dvě tělocvičny a velký venkovní atletický areál. Žáci však mají ve výuce k dispozici málo digitální techniky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102520224)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
25.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

60.7%
zapsaných z přihlášených
(74 z 122)
4.1%
odkladů školní docházky
(5 z 122)
18.9%
přihlášených po odkladu
(23 z 122)
6.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 74)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.6%
Němčina 7.6%
Ruština 1.6%
Španělština 18.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola sází hlavně na sport a všestranný rozvoj žáků. Učitelé a žáci spolu mluví otevřeně a v hodinách vládne klid. Výuka probíhá spíše klasicky a všichni žáci dělají stejnou práci. Škola má výbor...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-03-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-04-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-10-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Porubská 832/12
70800 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více