Základní škola a mateřská škola Polanka nad Odrou
Heleny Salichové, Ostrava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí s moderní výukou.
- ✓ Pro rodiče, kterým záleží na dobrých vztazích a komunikaci.
Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech může převažovat výklad nad samostatnou prací.
Kvalita školy
Škola v Polance nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé používají moderní technologie a zapojují žáky do výuky. Žáci mají možnost ovlivňovat chod školy skrze aktivní parlament. Vedení školy podporuje rozvoj učitelů a dbá na dobré vztahy. Analýza se zaměřuje výhradně na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se může vaše dítě zapojit do parlamentu.
- → Prohlédněte si moderní vybavení učeben při dni otevřených dveří.
- → Informujte se o aktivitách, které nabízí školní družina.
Učitelé se snaží o pestrou výuku a často využívají moderní techniku. Žáci nejsou jen pasivními posluchači, ale často pracují v týmech. Výuka je srozumitelná a zohledňuje různé potřeby dětí. Děti práce v hodinách baví a projevují o učení zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vhodně střídali různé formy a metody práce včetně moderních technologií."
„Žáci pracovali se zaujetím, projevovali aktivitu a vzájemně spolupracovali."
Vedení školy funguje velmi stabilně a má jasný plán. Pravidelně sleduje kvalitu výuky a podporuje učitele v jejich růstu. To vytváří příjemné prostředí pro zaměstnance i žáky. Škola se díky tomu neustále posouvá dopředu a reaguje na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má jasnou vizi rozvoje školy a dlouhodobě ji naplňuje."
„Ředitelka školy vytváří velmi dobré podmínky pro spolupráci a rozvoj pedagogů."
Vztahy ve škole jsou postaveny na důvěře a respektu. Žáci se zde cítí bezpečně a vědí, na koho se obrátit. Školní parlament není jen formální, ale skutečně pomáhá zlepšovat prostředí. Škola aktivně předchází problémům a rychle řeší případné neshody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi žáky a učiteli jsou založeny na vzájemném respektu."
„Žáci mají prostřednictvím školního parlamentu možnost ovlivňovat dění ve škole."
Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni a funguje systematicky. Asistenti jsou do výuky zapojeni smysluplně a pomáhají konkrétním žákům. Škola úzce spolupracuje s odborníky i rodiči. Každý žák tak dostává péči, kterou pro své učení potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola účinně nastavila systém podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Asistenti pedagoga cíleně pomáhají žákům při plnění zadaných úkolů."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny s IT technikou a interaktivními tabulemi. Žáci využívají zrekonstruované tělocvičny a rozlehlý venkovní areál. Zázemí je funkční a podporuje moderní způsoby učení.
Silné stránky
- • Aktivní zapojení žáků do života školy skrze parlament.
- • Využívání moderních technologií a pestrých metod ve výuce.
- • Stabilní a motivující vedení, které školu koncepčně rozvíjí.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách dostávají žáci méně prostoru pro vlastní objevování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Heleny Salichové 816/2872525.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
RNDr. Patrik Molitor
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více