Přeskočit na obsah

Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem

Lipnická, Bystřice pod Hostýnem

střední Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
252 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří se chtějí naučit řemeslo v moderním prostředí.
  • Pro zájemce o design interiéru a práci se dřevem.

Na co si dát pozor

  • ! Studenti jsou v teoretických hodinách často jen pasivními posluchači.
  • ! V teorii chybí úkoly rozdělené podle nadání a schopností studentů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká v praktické výuce a řemesle. Studenti pracují v moderně vybavených dílnách. Vedou je zkušení odborníci z praxe. Vedení má jasný plán a školu modernizuje. Teoretické předměty jsou bohužel slabší. Studenti v nich bývají často pasivní. Podpora studentů se specifickými potřebami funguje skvěle. Pomáhá jim úspěšně zvládnout celé studium.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé teorie motivují pasivní studenty.
  • Zjistěte, jak škola využívá moderní dílny pro výuku.
  • Ověřte si možnosti doučování, pokud má student potíže s učivem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Praktická výuka je na vysoké úrovni. Studenti v dílnách pracují s velkou chutí. Učitelé jim ochotně pomáhají a radí. Teoretické hodiny jsou ale často nudné. Studenti v nich bývají pasivní. Učitelé tam málo využívají moderní technologie. Nerozdělují ani úkoly podle schopností studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup učitelů praktického vyučování s využitím aktivizačních metod jednoznačně přispíval k zájmu žáků o praktickou činnost."

„Vyučovací metody v malé míře podporovaly aktivity a iniciativu žáků, kteří byli během výuky často pasivní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi. Školu neustále modernizuje a vylepšuje. Úspěšně propojuje školu s firmami. Skvěle řídí praktickou výuku a dílny. Rezervy má však v kontrole teorie. U všeobecných předmětů chybí cílená zlepšení. Změny v učebnách jdou pomaleji než v dílnách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelkou velmi kvalitně zpracovaná Koncepce dalšího rozvoje [...] vnáší inovativní prvky, kvalitativně posouvá již zahájené změny a reflektuje novinky v oboru."

„Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje výuku v teoretických předmětech a následně nepřijímá cílená opatření ke zlepšení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra. Vztahy mezi lidmi jsou velmi dobré. Studenti se cítí v bezpečí a vítaní. Škola pořádá adaptační kurzy pro prváky. Studenti upravují školu svými vlastními výrobky. To posiluje jejich vztah k řemeslu. Škola také aktivně spolupracuje s policií.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka teoretických předmětů probíhala v příjemné a vstřícné pracovní atmosféře."

„Pro podporu pozitivních vazeb v nových třídních kolektivech jsou ve škole cíleně realizovány adaptační pobyty."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů je propracovaná a funkční. Škola nabízí doučování i individuální pomoc. Tento systém funguje i na internátu. Díky tomu studenti lépe zvládají studium. To platí hlavně pro náročné vyšší ročníky. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli. Pomáhají také rodičům při rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření."

„Tato strategie se pozitivně projevuje na zlepšených vzdělávacích výsledcích žáků především vyšších ročníků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené dílny a nový ateliér pro design. K dispozici jsou moderní digitální technologie a software. Součástí je domov mládeže a vlastní jídelna.

Silné stránky

  • Špičkové vybavení dílen a ateliérů pro odborný výcvik studentů.
  • Propojení školy s praxí a budoucími zaměstnavateli studentů.
  • Fungující systém doučování a podpory pro studenty v nesnázích.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina teoretických hodin probíhá formou výkladu bez zapojení studentů.
  • Učitelé teorie málo využívají moderní technologie při výuce.

Unikátní vlastnosti

Studenti navrhují vybavení pro reálné veřejné prostory ve městě. Škola pořádá mezinárodní řezbářské sympozium s přímým zapojením studentů.
Škola modernizuje vybavení i obory a klade důraz na design. Vedení má inovativní vizi a silné propojení s praxí. V teoretické výuce však stále přežívají tradiční formy výkladu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lipnická 1608
76861.0 Bystřice pod Hostýnem
Kroměříž, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Ing. Bc. Olga Pastyříková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více