Mateřská škola, Praha 5 - Barrandov, Lohniského 830
Lohniského, Praha
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují podpořit v rozvoji řeči.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které ocení časté výlety do přírody.
Na co si dát pozor
- ! U některých dětí přetrvávají zlozvyky při kreslení.
- ! Některé hromadné činnosti mohou být pro děti únavné.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka klade velký důraz na rozvoj řeči. Vládne tu přátelská atmosféra a děti učitelkám důvěřují. Děti se učí hrou i během výletů do přírody. Učitelky vedou děti k samostatnosti. Skvěle zvládají péči o děti se speciálními potřebami. Rodiče jsou důležitými partnery školky.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte seznamovací hernu pro snadnější nástup dítěte do školky.
- → Zeptejte se, jak učitelky opravují špatný úchop tužky.
- → Zajímejte se o nabídku tematických přednášek pro rodiče.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky používají zajímavé metody jako zkoumání lupou. Děti se učí prožitkem a hrou. Často chodí do přírody upevňovat své znalosti. Výuka je ale často hromadná pro celou třídu. To může vést k nižší soustředěnosti. Školka by měla více hlídat správné držení tužky u dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky smysluplně podporovaly samostatný projev dětí otevřenými otázkami"
„cenné bylo zvláště senzomotorické poznávání přírodnin a jejich zkoumání pomocí lup"
Vedení školku řídí promyšleně a s jasným plánem. Ředitelka zapojuje celý tým do rozhodování. Učitelky se díky tomu cítí motivované a spolupracují. Škola se neustále zlepšuje. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky v třídách. Atmosféra v týmu je stabilní a demokratická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nástroje řízení jsou efektivní, zvolené kroky směřují ke zlepšování kvality vzdělávání."
„Demokratickým přístupem, motivací zaměstnanců... zajišťuje potřebnou integritu vzdělávání."
Ve školce panuje klidná a komunitní nálada. Děti mají k učitelkám velkou důvěru. Školka podporuje samostatnost dětí. Děti si samy určují třeba velikost porce jídla. Pravidla pomáhají budovat hezké vztahy mezi dětmi. Rodiče se aktivně účastní společných akcí a úklidů zahrady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se na pedagožky obracely s důvěrou"
„Při stravování si prostíraly, mohly ovlivnit velikost porce"
Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Školka se specializuje na logopedii. Většina učitelek má v této oblasti odborný kurz. Pro děti se speciálními potřebami tvoří funkční plány. Adaptace nových dětí probíhá citlivě v seznamovací herně. Spolupráce s odborníky funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří optimální podmínky pro inkluzi."
„většina učitelek absolvovala kurz asistenta logopeda a preventivní postupy průběžně aplikuje"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově uprostřed sídliště. Má k dispozici zahradu s hracími prvky. Uvnitř jsou třídy s herními koutky a speciální učebna pro logopedii. V blízkosti je přírodní rezervace Prokopské údolí.
Silné stránky
- • Učitelky výborně podporují správné mluvení dětí.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým.
- • Školka vede děti k velké samostatnosti při jídle.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo hlídají správné sezení a držení tužky.
- • Při učení učitelky příliš často pracují s celou třídou najednou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lohniského 830/1815200.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Markéta Polláková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více