Přeskočit na obsah

Mateřská škola Praha - Radotín

náměstí Osvoboditelů, Praha

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
269 dětí Kapacita 77%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti vyžadující citlivý přístup.
  • ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita péče závisí hlavně na konkrétní paní učitelce.
  • ! V některých třídách dostávají všechny děti stejné úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato velká školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Děti se speciálními potřebami zde dostávají špičkovou podporu a individuální péči. Kvalita výuky se ale v jednotlivých budovách a třídách výrazně liší. V nejlepších třídách učitelky skvěle rozvíjejí dětskou tvořivost. Jinde se objevuje časté čekání a nuda.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, do které konkrétní třídy dítě nastoupí.
  • Prohlédněte si pracoviště Modřínek jako vzor kvalitní výuky.
  • Zajímejte se, jak učitelky podporují zájmy vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V každé třídě vypadá výuka jinak. Někde učitelé děti skvěle zapojují a podporují jejich nápady. Jinde děti naopak často čekají. Učitelé tam nedávají dětem úkoly podle jejich schopností. Celkově výuka závisí na tom, ke komu dítě nastoupí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zhruba v polovině hospitačních vstupů posilovalo efektivitu vzdělávacího procesu uplatňování vhodných forem a metod prožitkového učení..."

„V jiných třídách ale byly zjištěny metodické a organizační nedostatky, které efektivitu vzdělávání snižovaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka školku vede zkušeně a tvoří dobré zázemí. Daří se jí udržovat přátelské vztahy v celém týmu. Bohužel ale málo kontroluje, jak se v jednotlivých třídách učí. Chybí jí systém, jak pomáhat začínajícím kolegyním. Proto je kvalita výuky v budovách tak rozdílná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy působí ve funkci již řadu let a zkušenosti s řízením efektivně využívá zejména při organizaci chodu školy..."

„Závěry, které z hospitací vyvozují, jsou příliš obecné a neposkytují začínajícím či méně zkušeným učitelkám funkční zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne velmi milá a přátelská nálada. Paní učitelky pomáhají dětem v klidu si zvyknout. Děti spolu hezky spolupracují a pomáhají s úklidem. Rodiče se mohou zapojit do dílniček nebo zahradních akcí. Školka funguje jako otevřený a bezpečný prostor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo ve vlídné a přátelské atmosféře. Učitelky reagovaly citlivě na sociální, emocionální a kognitivní potřeby dětí..."

„Díky jejich empatickému přístupu zvládla většina dětí (i nejmladších) adaptační proces na prostředí MŠ bez problémů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Učitelky a asistentky spolu skvěle spolupracují. Všechny aktivity přizpůsobují tempu a možnostem každého dítěte. Do školky dochází také logoped. Děti díky tomu dělají pokroky a cítí se dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Integrace dětí se SVP je efektivní, pedagogičtí pracovníci respektují jejich individuální potřeby..."

„Dětem s potřebou podpůrných opatření byla díky účelné spolupráci učitelek a asistentek pedagoga věnována maximální individuální péče."

Zázemí a vybavení

Školka využívá čtyři budovy s udržovanými zahradami a herními prvky. Vybavení se postupně modernizuje, ale některé koupelny zůstávají v původním stavu. Zahrady nabízí dětem dostatek prostoru pro pohyb i odpočinek.

Silné stránky

  • • Vynikající péče o děti se speciálními potřebami.
  • • Velmi vlídné a přátelské prostředí pro děti.
  • • Úspěšné zvládání nástupu nových dětí do školky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi třídami.
  • • Nedostatečná pomoc a vedení pro začínající učitelky.

Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá na čtyřech různých pracovištích. Děti si samy vybírají velikost porce jídla. Školka dlouhodobě spolupracuje s Karlovou univerzitou.
Učitelé často využívají moderní metody založené na hře a prožitku. Podporují děti v samostatném řešení problémů a vzájemné spolupráci. Děti mají možnost spolurozhodovat o svém dni i jídle. Tyto moderní prvky se ale zatím nedaří zavádět ve všech třídách školky stejně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Osvoboditelů 1367/25
15300.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

420 734 249, 811 skolka@msradotin.cz ms.radotin@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Zdeňka Líznerová, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více