Základní škola Vintířov
Vintířov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci s asistenty.
Na co si dát pozor
- ! Záznamy o rozvoji dětí s obtížemi nejsou vždy přehledné.
Kvalita školy
Škola ve Vintířově nabízí rodinné prostředí s pestrou výukou. Učitelé se žáky spolupracují a vedou je k samostatnosti. Velkým plusem je přítomnost asistentů v každé třídě. Škola dbá na bezpečí a dobré vztahy. Rodiče dětí se speciálními potřebami by však měli hlídat sledování jejich konkrétních pokroků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak asistent v hodině pomáhá právě vašemu dítěti.
- Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola aktuálně nabízí.
- Pokud má dítě speciální potřeby, žádejte pravidelné zprávy o pokrocích.
Učitelé používají pestré metody a děti výuka baví. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci a sledovat svůj pokrok. V hodinách se střídá učení s pohybem, což pomáhá udržet pozornost. V některých ročnících učitelé skvěle přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků, v jiných na tom ještě pracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé účelně využívali různé formy vzdělávání, např. frontální výuku s prací ve skupinách a dvojicích."
„Ve všech hodinách byli žáci zapojeni do hodnocení své práce."
Vedení školy má jasnou vizi a aktivně zlepšuje prostředí pro žáky. Ředitelka sleduje kvalitu výuky a dává učitelům pravidelnou zpětnou vazbu. Dokáže také pružně reagovat na sociální složení dětí v obci. Škola se díky tomu neustále rozvíjí a vylepšuje své vybavení i metody práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka... identifikovala slabé a silné stránky ve vzdělávání, např. reagovala na nárůst počtu žáků se sociálním znevýhodněním."
„Plánovitě provádí kontrolní činnost, na základě které pedagogům poskytuje účelnou zpětnou vazbu."
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra, která podporuje zapojení všech dětí. Učitelé aktivně sledují vztahy ve třídách a předcházejí problémům. Žáci se učí vzájemnému respektu a nebojí se sdělovat své nápady. Rodiče jsou o dění ve škole otevřeně informováni a zapojováni do komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se zaměřila na vytváření pozitivního inkluzivního školního prostředí, pravidelně se zabývá zjišťováním sociálních vztahů ve třídách."
„Žáci... aktivně spolupracují a navzájem se respektují."
Podpora žáků je silná díky asistentům, kteří jsou v každé třídě. Škola nabízí i logopedickou péči a doučování. Slabinou je ale chybějící systém v zápisech o tom, jak se žáci s obtížemi reálně zlepšují. To může komplikovat plánování jejich dalšího rozvoje a přizpůsobení pomůcek.
Zobrazit citace ze zprávy
„v každé třídě asistentka pedagoga, která učiteli pomáhá zajištovat efektivní výuku i komunikaci s rodinami žáků."
„Škola nevěnuje dostatečnou pozornost systematickému vedení a pravidelné aktualizaci písemných záznamů o vzdělávacím pokroku žáků."
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizuje své vybavení a zaměřuje se na digitální technologie. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule a nově zrekonstruované sociální zázemí. Družina využívá dostatečné prostory pro odpočinek i zájmové činnosti.
Silné stránky
- • Individuální přístup ke každému žákovi.
- • Přítomnost asistentů pedagoga ve všech třídách.
- • Pestrá výuka a podpora spolupráce mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedůsledné vedení záznamů o pokrocích žáků s obtížemi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35735.0 VintířovSokolov, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Kokešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více