Základní škola a Mateřská škola Děčín IX, Na Pěšině 330
Na Pěšině, Děčín
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro děti, které vyžadují silnou odbornou podporu specialistů.
Na co si dát pozor
- ! Žáci dostávají prostor k sebereflexi učení jen výjimečně.
Kvalita školy
Škola nabízí žákům bezpečné místo s velmi laskavým přístupem. Učitelé učí hlavně tradičně a žáci plní často stejné úkoly. Velkou výhodou je silný tým odborníků, kteří žákům účinně pomáhají. Děti zde najdou pohodu a kvalitní družinu s bohatým programem. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Zajímejte se, jak často žáci ve výuce spolupracují ve skupinách.
- Zeptejte se, jak žáci v hodinách hodnotí své vlastní pokroky.
Učitelé učí žáky hlavně formou přednášek a řízených rozhovorů. Všichni žáci obvykle dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Atmosféra ve třídách je sice klidná a přátelská, ale výuce chybí pestrost. Žáci se na konci hodin málokdy zamýšlejí nad tím, co se skutečně naučili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka vedená metodou řízeného rozhovoru, v části vyučovacích hodin, zejména na druhém stupni, dominoval výklad učitele."
„Ve sledované výuce však byla potřebná diferenciace úloh směrem k žákům dle jejich individuálních vzdělávacích předpokladů zaznamenána jen ojediněle."
Ředitel vytváří v týmu dobrou náladu a otevřené prostředí. Vedení má jasně rozdělené úkoly a pečlivě kontroluje práci učitelů. Škola se také modernizuje a postupně opravuje. Rady od vedení však zatím viditelně nezlepšují styl výuky. Učitelé se stále drží spíše starších metod práce v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel v souladu s filozofií školy klade důraz na otevřenou komunikaci a příznivou pracovní atmosféru mezi všemi účastníky vzdělávání."
„Metodická podpora a zpětná vazba poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná pro zkvalitňování pedagogického procesu."
Mezi dospělými a žáky panuje silná vzájemná důvěra. Učitelé se k dětem chovají s velkou úctou a empatií. Díky tomu se žáci nebojí zapojit do výuky. Funguje zde také školní parlament a různé preventivní programy. Tyto aktivity společně zajišťují bezpečí a pohodu pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztahu mezi učiteli a žáky byla patrná důvěra, která příznivě ovlivňovala spontánní zapojování žáků do výuky."
„Empatický a respektující přístup pedagogických pracovníků k žákům pozitivně ovlivňuje průběh vzdělávání."
Škola skvěle pozná žáky, kteří potřebují pomoc. V týmu pracuje psycholožka, speciální pedagog i mnoho asistentů. Společně hledají cesty, jak každému žákovi usnadnit učení. Pravidelně kontrolují, zda nastavená podpora opravdu funguje. Doučování a rady odborníků jsou pro žáky i rodiče velkým přínosem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti společného vzdělávání je poradenské pracoviště účelně rozšířeno o pozice speciálního pedagoga a externí pracovníky."
„V průběhu vzdělávání je efektivita uplatňované podpory sledována, analyzována, případně jsou doporučení revidována a postupy vhodně upraveny."
Zázemí a vybavení
Budova školy prochází rekonstrukcí a postupně se modernizuje. Třídy jsou vybaveny kvalitní technikou a moderními učebními pomůckami. Žáci mohou využívat skvělé sportovní zázemí i školní zahradu.
Silné stránky
- • Laskavý a respektující přístup učitelů k žákům.
- • Skvěle fungující tým odborníků pro podporu žáků.
- • Pestrá nabídka aktivit v kvalitní školní družině.
Oblasti ke zlepšení
- • Malá pestrost vyučovacích metod v mnoha hodinách.
- • Chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Pěšině 33040505.0 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Michal Slavík, PhD.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více