Mateřská škola Sokolov, Vrchlického 80
Vrchlického, Sokolov
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují přátelské prostředí pro hru.
- ✓ Děti, které vyžadují klidný a úspěšný nástup do školky.
Na co si dát pozor
- ! Časté spojování tříd v odpoledních hodinách zvyšuje hluk.
- ! Rozdělování dětí z jedné třídy narušuje jejich stálé vztahy.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola sází na přátelskou atmosféru. Nabízí dětem dostatek času pro volnou hru. Děti se zde cítí bezpečně a dobře se přizpůsobují. Vedení školy ale pravidelně spojuje třídy během odpoledne. To narušuje klid a vztahy mezi dětmi. Učitelé by mohli více přizpůsobovat úkoly schopnostem dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje klid při odpoledním spojování tříd.
- → Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly konkrétně vašemu dítěti.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé nechávají dětem hodně času na volnou hru. Skvěle zvládají nástup nových dětí do školky. V hodinách ale chybí větší přizpůsobení úkolů každému dítěti. Učitelé málo využívají vzájemné hodnocení mezi dětmi. Většinou děti nedostávají hlubší zpětnou vazbu k vlastním výkonům při práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny děti měly dostatek času na volné a spontánní činnosti."
„Pracovní činnosti... nebyly však přizpůsobené jejich individuálním schopnostem."
Vedení zajišťuje bezpečný chod školy. Ředitelka však do tříd chodí spíše náhodně. Chybí hlubší rozbor potřeb školy pro další vzdělávání. Problémem je pravidelné rozdělování dětí z jedné třídy do ostatních. To se děje i při dostatku peněz na personál. Tato praxe narušuje výuku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelka provádí nahodilými vstupy do tříd."
„V jedné třídě dochází často k rozdělování kolektivu dětí v době pobytu venku."
Ve škole panuje vstřícná nálada a dobré vztahy. Děti se cítí bezpečně díky jasným pravidlům soužití. Odpolední spojování tříd ale zvyšuje hluk a omezuje prostor. Rozdělování kolektivu jedné třídy narušuje sociální vazby mezi dětmi. To má negativní vliv na jinak radostnou atmosféru školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„přátelská komunikace zaměstnanců školy s dětmi... vytváří vstřícné klima"
„Narušením oběda ve dvou třídách byl příchod již najezených dětí."
Škola dobře pečuje o děti se speciálními potřebami. Učitelé pravidelně vyhodnocují individuální plány dětí. Pomáhají i dětem s odkladem školní docházky. Děti se učí samostatnosti při jídle i sebeobsluze. Školní asistentka pomáhá učitelům přímo v hodinách, což dětem prospívá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dostatečnou pozornost učitelky věnují dětem s odloženou povinnou školní docházkou."
„zapojení dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami bylo spontánní, správně podporované."
Zázemí a vybavení
Škola je bezpečná a zajištěná čipovým systémem pro vstup rodičů. Děti mají volný přístup k hračkám a moderní zahradu s koloběžkami. Pro zimní měsíce využívají k pohybu vybavenou tělocvičnu.
Silné stránky
- • Přátelská komunikace dospělých s dětmi.
- • Dostatek prostoru pro volné a spontánní hry dětí.
- • Velmi úspěšná adaptace nově přijatých dětí do kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Pravidelné rozdělování dětí z jedné třídy do jiných skupin.
- • Nízká míra přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vrchlického 8035601.0 Sokolov
Sokolov, Karlovarský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Romana Tomanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více