Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Horšice

None, Horšice

základní Tradiční Jiná
Standardní
44 žáků (kapacita 60, 73%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Horšicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro mladší žáky. Výuka probíhá v malých skupinách, což umožňuje učitelům individuální přístup. Důraz kladou na vzájemný respekt a úzkou spolupráci s rodiči. Tato malotřídka je ideální pro děti, které preferují klidnější tempo učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup malé školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Spojení více ročníků do jedné třídy vyžaduje samostatnost žáků.

💪 Silné stránky

  • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Individuální přístup díky nízkému počtu žáků ve třídách.
  • Úzké propojení školy s životem v obci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Menší výběr volnočasových aktivit přímo v budově školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé propojují učivo v různých ročnících.
  • Zjistěte, jaké společné akce škola pořádá pro rodiny.
  • Ověřte si nabídku kroužků pro odpolední vyžití dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka ve spojených ročnících v rodinném duchu. Silné sepětí školy s místními tradicemi a komunitou.
Škola je typickou malotřídkou s rodinným charakterem. Výuka kombinuje tradiční metody s individuálním přístupem ve spojených ročnících.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé dokáží efektivně organizovat práci ve spojených ročnících. Často využívají samostatnou práci žáků i vzájemnou pomoc mezi staršími a mladšími. Přístup k dětem je velmi citlivý a respektující. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a odpovědnosti za své učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhá v klidném tempu s ohledem na možnosti žáků."

„Učitelé využívají metodické postupy vhodné pro výuku ve spojených třídách."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje stabilně a zajišťuje bezproblémový chod malé školy. Úspěšně spolupracuje se zřizovatelem na vylepšování prostor pro žáky. Plány rozvoje školy jsou jasné a srozumitelné pro všechny partnery. Rodiče vnímají vedení jako dostupné a otevřené ke komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro rozvoj pedagogických pracovníků."

„Ředitelka školy efektivně plánuje a řídí chod celé organizace."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Malý počet dětí umožňuje učitelům řešit všechny konflikty okamžitě a citlivě. Žáci se ve škole cítí bezpečně a rádi do ní chodí. Rodinný charakter školy výrazně snižuje riziko vzniku šikany.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi pedagogy a žáky jsou založeny na vzájemné důvěře."

„Vstřícné a bezpečné klima podporuje u žáků pocit sounáležitosti."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé dobře znají potřeby každého jednotlivého žáka v malých skupinách. Pomoc dětem s obtížemi je přirozenou součástí každodenní práce v hodinách. Škola spolupracuje s poradenskými zařízeními a efektivně využívá asistenty pedagoga. Podpora je cílená a pomáhá žákům zažívat úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové prokazují individuální přístup k žákům se speciálními potřebami."

„Škola úspěšně integruje žáky s různou úrovní nadání."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, která je udržovaná a vkusně vyzdobená. Žáci mají k dispozici zahradu a moderní učebnu s IT technikou. Prostředí je čisté a odpovídá potřebám malého počtu dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.62
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
36.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(9 z 9)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 9)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 9)
88.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 9)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.1+4.1 2.1+5.1 3.1

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Horšicích nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro mladší žáky. Výuka probíhá v malých skupinách, což umožňuje učitelům individuální přístup. Důraz kladou na vzájemný respekt a úzkou spolupráci...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-01-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-09-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Horšice je vzdělávací instituce rodinného typu s kapacitou 60 žáků, která poskytuje výuku pro první stupeň (1. až 5. ročník). Škola klade důraz na pestrou nabídku volnočasových aktivit, jako je jóga či pohybové hry, a aktivně vede žáky k sociální odpovědnosti skrze charitativní projekty a komunitní akce.

Adresa

33455 Horšice
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více